医院学习实践科学发展观调研报告-精品文档

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4、二雾顾束驰绥医院学习实践科学发展观调研报告　　进一步增强科学发展意识，创新科学发展机制，转变科学发展方式，破解影响和制约高校医院卫生工作持续发展的难题，接下来是小编为大家搜集的医院调研报告，供大家参考，希望可以帮助到大家。为了推进我院开展深入学习实践科学发展观活动，进一步增强科学发展意识，创新科学发展机制，转变科学发展方式，破解影响和制约高校医院卫生工作持续发展的难题，营造有利于卫生工作科学发展的环境，根据学习实践活动方案要求，结合本单位工作实际，现将我院学习调研情况汇报如下：调研地点：湖南大学医院调研人员:医院科学发展观学习领导小组调研对象：共产党员，民主党派人员，无党派群众调研目的：结合我

5、院实际，切实找准并着力解决制约和影响医院发展的突出问题、关系群众切身利益的突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，明确科学发展的方向调研课题：(一)影响和制约我院科学发展的主要因素;(二)以科学发展观为指导，优化医疗卫生资源配置，怎样实现可持续协调发展;...(三)以科学发展观为指导，怎样建立健全流行病预警预测和公共卫生管理机制;(四)坚持以人为本的理念，切实解决与师生员工利益息息相关的突出问题;(五)如何加强医德医风教育，建立医德医风教育长效机制;(六)怎样加强特殊行业基层党建工作，发挥党员先锋模范带头作用。调研形式：1、召开座谈会，各自发表自己的看法和观点，查找突出

6、问题2、发放问卷调查3、走访群众，个别交谈调研结果分析：一、学习认识按照学校党委统一部署，院学习实践科学发展观活动领导小组成员通过集中学习和自学以及组织对科学发展观的学习调研，使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性，学会用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题，与实际相结合，做到统筹兼顾，全面发展。...科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从科学发展观的内涵我们应该看到，发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾作为科学发展观的各要素，是统一的整体，任何要素都是不能独立存在的。科学发展观的提出是符

7、合我国基本国情的，对科学判断和全面把握国际形势的发展变化、正确应对世界多极化和经济全球化及科技进步的发展趋势，显得非常必要。树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。科学发展观的提出既是改革开放三十年实践的经验总结，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。以人为本，统筹兼顾，全面可持续发展，在任何领域，任何时间都是适用的，在任何情况下