高中物理组卷(76-实验:探究功与速度变化的关系)

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1、2018年03月12日账号的高中物理组卷一.选择题(共13小题)1.(2016・武清区学业考试)在《探究功与物体速度变化关系》的实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即W-v图,如图甲,并由此图线得出〃功与速度的平方一定成正比〃的结论•乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,即W-v2图,如图乙,并由此也得出“功与速度的平方一定成止比〃的结论.关于甲、乙两位同学的分析,你B.甲的分析正确,乙的分析不正确C.甲和乙的分析都正确D.甲和乙的分析都

2、不止确2.(2016.宝鸡模拟)利用如图所示装置可以做力学中的许多实验,则下列利用此装置进行相关实验时哪一个说法是正确的?()A.利用此装置〃研究匀变速直线运动〃吋,必须设法消除小车和木板间摩擦阻力的影响B.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系〃并用图象法处理数据时,如果画出小车的加速度a随质量M变化的a-M图彖不是直线,就可确定加速度与质量成反比C.利用此装置探究〃功与速度变化的关系〃实验吋,应将木板带打点计时器的一端适当垫高平衡摩擦力D.实验时不需要调整滑轮高度,不用管细线与木板是否平行

3、1.(2015・宿州三模)探究〃功与物体速度的关系〃实验装置如图所示,以下说法不正确的是()A.在改变橡皮筋的个数时,橡皮筋伸长的长度必须一致B.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算C.某同学在一次实验屮,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密,中间疏,出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小D.木实验是探究橡皮筋对小车做的功与小车的速度之间是否存在W-v2关系2.(2016春•防城港期末)如图所示是"探究做功与物体速度变化的关系

4、〃的实验装置示意图,关于该实验,下列叙述正确的是()¥I橡皮筋馅计时器纸带1Id11长木板A.放小车的长木板应尽量水平B.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出C.每次改变橡皮筋的根数,不必将小车拉到相同的位置释放D.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值3.(2015<浙江校级学业考试)利用如图装置可以做许多实验,如:①“用打点计时器测速度々②〃探究小车速度随时间变化的规律〃;③"探究加速度与力、质量的关系〃;④"探究做功与物体速度变化的关系〃.其中需要倾斜木板以平衡小车所受阻力的实

5、验是()A.①②B.②③C.③④D.①④1.(2016*长宇区一・模)如图是〃用DIS实验研究物体动能的大小与哪些因素有关〃的实验装置.以下说法正确的是(A.该实验是通过摩擦块克服摩擦做功多少来反映小车动能的大小B.可适当增加档光片宽度来减小实验误差C.可选用质量较小的摩擦块来减小实验谋差D.实验屮多次改变小车质量m和滑动初速度u得到多组数据后,以mu为横坐标,以摩擦块位移为纵坐标,可得到过原点的倾斜直线2.(2015春•仙桃期末)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图

6、所示,以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是()A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、・・.・所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…B.小车运动屮会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木

7、板倾斜或倾角太小D.根据记录纸带上打岀的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算3.(2016春•乐清市校级期末)在《探究功与物体速度变化的关系》实验中,下列说法正确的是()A.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式:W二FL算出B.进行试验时,必须先平衡摩擦力C.分析实验所打出来的纸带可判断出:小车先做匀加速直线运动,再做匀速直线运动,最后做减速运动D.通过实验数据分析得出结论:w与v成正比1.(2015春•滑县期末)在运用如图所示装置做〃探究功与速度

8、变化的关系〃的实验中,下列说法正确的是()A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值B.由于本实验中的摩擦力较小,所以没必要平衡摩擦力C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度2.(2017春•延庆县期末)在"探究功与速度变化的关系〃实验中作出W-v图彖如图所示,符合实际的是()(2015春•兴平市期末)在"探究功与物体速度变化关系〃实验中,小车会受到阻力,但可使木板倾斜作为补偿•则下列操作正确的是()A.放开小车,能够自由下滑

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