治理理论视域下我国微博问政研究

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1、目录学位论文中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯I学位论文英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．II目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l导论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l一、选题背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1二、国内外研究现状及趋势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2三、拟采取的研究方法和研究手段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯5四、创新之处和可预期的创造性成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5第一章微博问政：概念、分类及其效能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．6一、“自媒体”时代的“微革命”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6(一)何为微博⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6(二)微博的主要特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6(三)微博的中国化分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7二、微博问政的概念厘定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7(一)网络问政

3、和微博问政⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7(二)微博问政的优势分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8(三)微博问政的发展历程及现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9三、微博问政的分类及其效能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．10(一)政务微博及其效能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10(二)传统媒体微博及其效能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．15(三)草根微博及其效能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．16第二章微博问政的理论分析工具和治理模型⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．20一、理论分析工具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．20(一)治理及善治理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．20(二)治理理论与微博问政的契合性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2l二、微博问政的治理模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21(一)微博问政多主体的角色特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2l(二)政府一微博空间一公民互动模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．25目录第三章我国微博问政的问题分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27一、微博问政折射政府执政能力不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．27(一)僵尸休眠微博存在，缺乏政务信息及时公开⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．27(二)政府回应性迟滞，缺乏微博问政考核机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．27(三)微博舆情把握不足，缺乏危机公关能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．28(四)问政规范性不够，缺乏相关法律法规约束⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．28二、微博问政折射公民参与无序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一29(一)媒介素养差距较大，问政素质良莠不齐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．29

6、(二)理性参与意识较弱，倾向于宣泄性表达⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．29(三)问政参与深度有限，参与能力亟待提高⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．30三、微博问政折射微博空间自助性不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．30(一)数字鸿沟限制微博问政的均衡发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31(二)虚假信息影响微博问政参与的客观性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．32(三)“碎片”表达方式阻碍微博问政的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．32第四章治理视域下微博问政的治理路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34一、政府在微博问政中

7、的治理路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．34(一)以信息公开为契机，引导公民理性参与问政⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．34(二)以增强回应为原则，明确政府问政中的责任⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．34(三)以科学预防为前提，重视微博舆情检测和引导⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．35(四)以规章制度为手段，制定微博问政法律法规⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．35(五)以构建公民精神为核心，培育微博问政良性土壤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．36二、公民在微博问政中的治理路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．36(一)加强网络知识学习，提高公民媒介素养

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．37(二)提高自身网路伦理修养，强化“微博问政”自律意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯．37(三)增强相关法律法规意识，减少“微博问政”非理性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38(四)参加社会政治实践活动，提高“微博问政”参与能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38三、微博运营商在微博问政中的治理路径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．39(一)加强对微博的技术研究，发挥微博的过滤功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯