《期末复习方法》doc版

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1、期末复习方法教育学课程的考核方式　　电大课程全部采用形成性考核和终结性考核相结合的方式；形成性考核重点考察学生平时作业、与教育调查作业的完成情况，以加强对学生学习过程的监控。本课程的形考成绩占总成绩的30％；终结性考核即期末考试，重点检测学生的学习效果，本课程的期末考试成绩占总成绩的70％，也就是说如果你期末成绩为100分，就要乘上0.7，也就是期末考试成绩可得70分；你课程的总成绩是：形考成绩+期末成绩=总成绩。　　期末考试时间为90分钟；期末考试为闭卷。平时学习与期末复习的区别　　平时学习重在对知

2、识的全面学习理解，能力的获取，视野的拓展；期末复习则重在查漏补缺，有针对性地解决问题，重点突破。　　平时学习是基础，期末复习要运用学习策略、有的放矢。如何针对期末考试进行复习？　　1．制定复习计划　　倒计时分阶段复习　　按章节/题型划分复习模块　　坚持每日复习、检查复习效果　　2．运用记忆方法　　关键词法　　重复　　上述方法虽然简单，但如果坚持会非常有效，尤其是对基础理论类课程，这类需要大量记忆理解的课程内容的学习是很好的学习策略。　　比如倒计时、分阶段复习法，21天时间可以分为三个阶段，前10天为全

3、面复习时间，教材供11个章节考试，基本上可以每天安排一个章节复习，第八、九章用一天复习。这时期，可以全面阅读教材，对照复习重点，圈圈画画。第二阶段可用7天，针对圈画的重点做练习。第三阶段就是重点附属重点内容的要点，可以用手关键词法、重复法等记忆方法来复习了。经过这样一个过程，一定能取得好成绩。本课程的复习材料　　除了全面阅读文字教材以及我们做过的形考册外，我们还有另外两个材料可以重点用来帮助复习：　　期末复习指导小册子（课程考核说明、各章综合练习题）　　以往的试卷　　《教育学期末复习指导》手册，上面有

4、考核说明（包括各章的考核目的、考核知识点、以及考核要求等），有答题方法提示，还有各种综合练习题，最后还有部分客观性试题的答案。因此《教育学期末复习指导》册子是我们的重点复习材料。以往的试卷，大家也可以通过辅导教师获得，这样可以建立一个直观的概念，到考试时就会心中有数。教育学课程考试题型本课程试卷采用题型分为：填空题、选择题、名词解释、简答题、论述题、实例分析。一、选择题（包括单选和多选，请选出正确的标号并填写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分，共10分）　　二、填空题（每空1分，共6分）

5、　　三、名词解释（每小题5分，共10分）　　四、简答题（每小题9分，共18分）　　五、论述题（每小题18分，共36分）　　六、实例分析（20分）（分析字数不得少于300字）　　本科论述题评分标准：　　（1）要点部分10分，结合实际部分8分，一题满分18分。　　（2）仅回答要点，且所答内容完善者，一题最高能得10分；　　（3）结合实际密切、观点明确、分析恰当、有独到见解者，结合实际部分最高可得8+2分。但一题的总分不得超过18分。如何解答各类题目　　1．选择题答题技巧　　评分原则：多选、少选、错选，此小

6、题无分。　　判断单选或多选举例：排除明显不正确的答案，利用相关知识合理猜测，注意对立问题。　　2．填空题答题技巧　　扼要回答，紧扣题意。　　3．名词解释题答题技巧　　力求准确、简明；但不要遗漏基本内容。　　4．简答题答题技巧　　侧重于考察学生对教育基本理论、知识的理解和记忆力。通常，教材中都有现成的答案。回答要简明扼要。可概括每一段的主题句，再做适当解释；条理清楚，突出重点；回答充分，不要因简略而遗漏内容。　　5．论述题答题技巧　　教育学课程的论述题，多数是“联系实际，试论……”或“联系实际，谈谈……

7、”。　　这类题目主要考核学习者应用理论、原理去分析、说明、论证问题的能力。　　阅读题干：理解题意，划出关键词；构思答案：考虑该问题包括哪些具体内容，列出答案要点；论证：寻找恰当地实例或结合个人经验、当前教育形势进行充分论证。　　注意：要点在论述题中的得分仅占一半或更少的比例，如20分的题，一般仅占8～10分左右，所以，一定要答好联系实际部分，要层层剥茧、充分论证，举例选择一定要切题。　　6．实例分析题答题技巧　　实例分析题主要考察学生理论联系实际的能力，分析问题能力。　　实例分析题，即试题给出一个实例

8、，要求用所学的某一理论、观点去分析实例，提出自己的认识和观点。　　答此类题一定要注意充分利用所提供的实例内容，作为分析、论述自己观点的材料，且不可置实例于不顾。　　实例分析题允许学生充分发挥自己的才智，提倡多元思维，可从不同角度，或以不同观点进行论证，但观点要明确，论证要有力。应试技巧　　答题的顺序要先易后难；答题要完整，不要留空白题目；答题要准确，条理要清楚，要点要突出；对于不同的题型，要采用不同的答题技巧。各位学员在在期末复习过程中，有问题可以随时发