基于微信公众平台的微课程应用探究——以高校毕业生就业指导微课程为例

基于微信公众平台的微课程应用探究——以高校毕业生就业指导微课程为例

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1、目录摘要................................................................IAbstract...........................................................II目录...............................................................IV图表索引...........................................

2、................VI第一章绪论.........................................................11.1研究背景..................................................11.2研究意义..................................................11.3研究方法................................................

3、..21.4论文框架..................................................3第二章基本概念及理论概述...........................................42.1微课程概述................................................42.1.1微课程的概念..........................................42.1.2国内外微课程研究现状.........

4、.........................52.2移动学习概述..............................................62.2.1移动学习概念..........................................62.2.2移动学习的特点........................................72.3“微时代”的学习理论......................................82.4微信公众平台..

5、...........................................10第三章高校毕业生就业指导调查及高校就业微信公众平台现状分析........123.1当前高校毕业生特点分析...................................123.2高校毕业生就业指导需求问卷调查...........................133.2.1问卷调查的目的、对象和内容...........................133.2.2高校毕业生就业指导需求调查问卷分析.

6、..................143.2.3高校毕业生就业指导需求调查问卷总结...................203.3上海高校就业微信公众平台现状.............................21第四章高校毕业生就业指导面试微课程的设计与制作....................244.1微课程在微信公众平台上应用的可行性分析...................244.1.1需求分析............................................

7、.244.1.2实施条件分析.........................................244.2基于微信公众平台的微课程设计的一般流程...................254.2.1微信公众平台的搭建...................................254.2.2微课程的设计与制作...................................264.2.3建立微信公众平台素材.................................27

8、4.2.4推送课程.............................................28IV万方数据4.2.5实施效果分析.........................................284.3求职面试系列微课程设计与制作.............................294.3.1案例1利用PPT设计与制作微课程的实施过程.............294.3.2案例2利用VideoScribe软件设计与制作微课程

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