10五四爱国运动和中国共产党的成立教学案

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1、10・《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学案执教者：黄田铺镇学校杨晓军学习小组•教学目标♦知识与能力：通过本课的学习，使同学们了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。了解屮国共产党成立的历史条件，掌握屮国共产党成立的过程及意义。♦情感态度与价值观：通过本课的学习，使同学们认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出來的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产

2、主义信念。♦过程与方法：通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，1919年6月前后，五四爱国运动的相同点和不同点；学会从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。•教学重点1.五四爱国运动的意义。2.屮国共产党的诞生。•教学难点1.五四精神。2.中国共产党诞生的历史意义。•教学过程：♦导入新课：播放中国共产主义青年团代团歌《光荣啊，中国共青团》，导入新课，展示教学目标。♦学生分组，自主学习一：（明确学习要求）1.导火线：o2.过程：前期：年5月4日，学生3000多人，在前集会演

3、讲，随后举行游行示威。他们要求“,”，取消“”、反对、惩办卖国贼等人。后期：1919年6月，工人,商人,支持学生斗争。3.结果：五四运动取得了胜利。①北洋政府O②罢免O③拒绝在上签字。4.意义：五四爱国运动是,是开始。由学习小组代表发言，教师点评。♦合作探究一：在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？给我们的认识是什么？（当时中国综合国力仍然很弱，北洋军阀政府仍然实行封建专制统治，帝国主义列强在华仍然享有许多特权，中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会。）认识：弱

4、国无外交，落后就要挨打.♦合作探究二：1、“五四”运动的口号（出示“五四传单”，要求学生记下手中传单的内容，仿写纪念五四爱国运动的宣传标语）“外争主权，内除国贼”取消“二十一条”反对在对徳“和约”上签字惩办卖国贼曹汝霖等人2、五四运动的过程：前期（5.4-6.3）后期（6.3以后）中心北京上海参加者学生、知识分子学生、商人、工人主力学生工人阶级斗争形式罢课游行示威三罢斗争结果许多学生被捕初步胜利♦拓展提高：1、五四运动取得初步胜利关键因素是什么？学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界

5、罢市不及一日，而北京被捕学生释；工界罢工不及五日，而曹、陆、章去。——《上海学联告同胞书》1919年6月明确：工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。2、五四运动的历史意义是什么？①从性质来看：是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。②从参与阶级来看：无产阶级登上历史舞台，表现了伟大力量，中国先进知识分子起了重要作用。③从历史转折來看：是新民主主义革命的开端。④从世界意义来看：发生在俄国十月革命之后，是世界无产阶级革命的一部分。（过渡：五四运动取得初步胜利之后，先进的中国知识分子在理性地

6、思考：是否要建立一个无产阶级政党来继续领导中国革命？）♦自主学习二：1•中共一大的召开：年月，中国共产党第一次全国代表大会在秘密召开。参加会议的代表有、、等13人。1.中共一大的主要内容：（1）大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻、建立,实现（2）确定党的中心任务是o（3）选举了党的屮央领导机构屮央局，选为屮央局书记。1.中国共产党成立的伟大意义：屮国共产党不仅代表的利益，而且代表着的利益。她的诞生是屮国历史上,自从有了中国共产党。中国革命的面貌就To各学习小组交流展示，教师点评♦合作

7、探究三：中国共产党成立的历史条件1、马克思主义的传播思想基础2、共产党早期组织的成立组织基础3、中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展阶级基础4、共产国际的帮助外部条件过渡：在上面四个条件都具备以后，共产党的成立就是自然而然、顺理成章、水到渠成的事了，请看图片资料：中共一大遗址、南湖游船、中共一大主要代表♦动脑筋：结合以前的史实分析，陈独秀没有参加屮国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？1、陈独秀率先发动了新文化运动。2、在五四运动中，陈独秀是主要领导人之一，影响深远。3、陈独秀在

8、上海创建了第一个共产党早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。♦课堂小结：五四爱国运动和屮国共产党的成立这两件事有什么联系？五四爱国运动一擁豔驚一新民主主义革命开始干部思想中国共产党的成立,领导中国革命（1921年）♦课堂反馈：大屏幕展示反馈练习题♦拓展思考：展示图片，提问1、三则材料体现出的五四精神是什么？2、其中心是什么？3、作为青少年,你应该怎样继承和发扬五四精神？♦党旗下的宣誓：（背景音乐：《没有共产党就没有新中国》情感升华，结束新课）祖国至上，人民为先；爱国爱民，不屈不挠，乐于奉献，敢