申论模拟(社会救助)讲解

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1、.申论模拟考试（社会救助）讲解第一部分：考试反映出的问题一、审题第一题，有的不是答我国社会救助面临的主要问题，而是答我国社会救助取得的成绩，或者答成我国社会救助的做法。二、格式1、最突出的问题是不知提行分段，尤其是第一题。2、作文题目的位置不正确。3、答题首行顶格书写。4、无导语（引言）或导语过长。5、无主旨句或主旨句过长。...6、文章中使用“一、……二、……三、……”7、只见“其次”，不见“首先”。三、内容1、要点提取不全、不准。2、没有透过现象看到问题的本质。如第一题谈问题：“有些被救助群体本身文化素质不高，对社会救助政策不理解”；“个别基层干部思想觉悟不高，使困难群众的救助资

2、金被冒领”；“一部分文化素质不高的人对社会救助政策不了解，他们没有寻求社会救助而发生了很多‘等死’的悲剧”。3、分析不透彻，申述问题或阐述对策，几层意思交叉、缠绕在一起，思想不清晰；有的根本没有分析，如第三题只是复述了“输血”式救助与“造血”式救助的表现。4、对策不能很好地指向问题，缺乏针对性。5、对策偏离实际，如“国家应出台有关社会救助方面的政策和法规”；“农村五保户制度要逐步落实，城乡医疗救助纳入国家基本医疗体系”。6...、作文叙述成绩过多，分析问题与解决问题写在一块。四、表达1、病句：（1）（造血式）社会救助不仅改善贫困群众的生活水平，更重要的是给了他们尊严，给了他们改善生活

3、的工具。（2）社会救助不但改善了他们的生活，还应改善他们的心灵。（3）其次，建立社会救助贫困评估的梯度贫困等级结果。（4）首先，完善社会救助机制，健全工作职责，逐步提高城乡保障水平。（5）各级政府和社会救助机构必须重视社会救助工作的进行。2、不得体：第三题：有了真正的本领，靠自己的双手劳动挣钱，是自己为自己争光，这样的生活也会让他们感觉有滋有味。...作文：关爱弱势群体，改善民生为重。在这个大家共同生活的地球中，有很多的弱势群体，他们有老人，有孩子，有残疾人，有农民工，有很多需要我们关心的弱势群体，他们需要我们，需要我们带给他们希望。（某同学的开头）。作文：提醒政府部门帮助民工兄弟，

4、或伸以援手，或报警求助。3、有的还没有掌握策论文的写法。（一家之言——申论按1000字算，应该是：第一段：现象概括一句话，加上论点共为一段。这一段大约为100字左右。第二段：原因：一、二、三、四……300字第三段：对策：一、二、三、四……450字第四段：意义及主题升华。50字各段中间连接部分共约50字。）4、标题中的问题：（1）推动社会救助势在必行（看题目是评论文）（2）健全社会救助体系（可，但平淡）（3）弱势群体需要我们的爱（体现不出论题或论点，散文化）（4）完善社会救助，保障人民利益（完善的是“体系”或“制度”，“保障人民利益”宽泛，另“人民”是政治学词语，一般说...“群众”）

5、（5）关爱弱势群体，贵在和衷共济（和衷共济意思是共渡难关，不贴切）（6）关爱救助弱势群体，扶贫帮困改善民生（可，扶贫帮困与上句意思重复）参考标题：加快完善社会救助体系完善社会救助体系提高社会保障能力完善社会救助体系保障困难群众生活完善社会救助体系帮助扶持弱势群体完善救助体系提升救助水平完善社会救助体系促进社会和谐发展关注民生纾解民忧建立完善的社会救助体系　　五、卷面总体可以，整洁一人，潦草一人，出格一人。...第二部分：给定材料的阅读　　第一遍：浏览。将包括注意事项、给定材料、作答要求在内的整个试卷按顺序浏览一遍，对给定材料粗知大意第二遍：研读。重点精读与做答要求相关的材料，阅读过程

6、中勾画重点词句，作批注（与问题相关的内容）。回头读：答题过程中进一步提取要点。以下是“给定材料”：1.关爱弱势群体，改善民生为重，江阴近日启动“1+N”社会救助工程，围绕“助困”“助学”“助老”“助残”和“助居”五项帮扶工程，为贫困家庭点燃了新希望。　　对于顾山镇新龚村的低保户李连保一家来说，“1+N”社会救助工程的启动，意味着今后他们一家不仅在经济上能得到救助，就连居住环境也能得到改善。李连保告诉记者，每逢下雨天，自家这间破旧不堪的房子也就跟着“下雨”，他早就盼望着能修缮一新。...　　慈善救助齐动员，扶贫帮困全覆盖。与以往的扶贫帮困工作不同，“1+N”社会救助工程不仅要帮助解决贫

7、困家庭的基本生活、子女就学等问题，还要帮助无力实施危房改造的贫困家庭解决住房安全问题;不仅要帮扶经济困难家庭，更要帮扶残疾人、孤寡老人等无劳动行为能力的群体。社会救助的内容　　据了解，“1+N”社会救助工程还计划统筹帮扶资金，搭建市、镇、村和企业扶贫帮困的一体化基金平台，进一步壮大社会救助力量;建立帮扶信息管理系统，对帮扶对象实行动态管理，确保帮扶工作常态化。二题：对策,统筹帮扶资金,建立帮扶信息管理系统（救助措施——N+1计划）　　2.2009年12月6