ltb4-blt2通路对小鼠树突状细胞功能的影响

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1、分类号:密级:UDC:编号:学位论文LTB4-BLT2通路对小鼠树突状细胞功能的影响TheeffectofLTB4-BLT2pathwayonmousedendriticcells马聪指导教师姓名刘永学研究员军事医学院放射与辐射医学研究所申请学位级别硕士专业名称药理学提交论文日期2013-04论文答辩日期2013-05学位授予单位和日期安徽医科大学答辩委员会主席教授评阅人双盲评阅2013年05月安徽医科大学硕士毕业论文安徽医科大学ANHUIMEDICALUNIVERSITY作者姓名:马聪指导老师:刘永学研究员军事医学科学院放射与辐射医学研究所学科、专业:药理学研究方向:受体

2、药理学论文工作时间:2012年01月—2013年04月课题资助基金:国家自然科学基金(81000784)安徽医科大学硕士毕业论文学位论文独创性声明本人所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。学位论文作者签名:日期:学位论文使用授权声明本人完全了解安徽医科大学有关保留、使用学位论文的规定:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权允许论文进入学校图书馆

3、被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。愿意将本人的学位论文提交《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》和《中国学位论文全文数据库》中全文发表,并可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名:导师签名:日期:日期:2013年05月安徽医科大学硕士毕业论文目录英文缩略词表............................................

4、...................................................1中文摘要.......................................................................................................3ABSTRACT..................................................................................................6第一部分...................

5、..................................................................................101引言..........................................................................................................102材料与方法.........................................................................................

6、.....113结果.........................................................................................................154讨论.........................................................................................................175结论............................................................

7、.............................................18第二部分.....................................................................................................191引言.......................................................................................................

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