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时间:2019-03-04
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1、/分类号密级;UDC编号10736^硕士学位论文高中学生场依存/场独立认知风格与词汇记忆策略的关系研究研宄生姓名:李丽指导教师姓名、职称:周漫副教授专业名称:教育硕士研究方向:学科教学(英语)二〇一六年H—月TheStudyontheRelationshipBetweenSeniorHighSchoolStudents’FD/FICognitiveStyleandTheirVocabularyMemoryStrategies高中学生场依存/场独立认知风格与词汇记忆策略的关系研究LiLi李丽郑重声明本人的学
2、位论文是在导师指导下独立撰写并完成的,学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,否则本人愿意承,。担由此而产生的法律责任和法律后果,特此郑重声明学位论文作者(签名):年丨丨月曰>〇/6?学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存,、使用学位论文的管理办法及规定即学校有权,允许论文被查阅和借阅保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,接受社会监督。本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关,也可以采用影印数据库和收录到《中国硕士学位论文全文数据库》进行信息服务、缩印或扫描等复制手段保存或汇
3、编本学位论文。一三年以后。本论文提交□当年/□年/□两年/□,同意发布若不选填则视为一年以后同意发布。。注:保密学位论文,在解密后适用于本授权书作者签名:导师签名:■>〇/《年/月■日|^4西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目高中学生场依存/场独立认知风格与词汇记忆策略的关系研究姓名李丽学号2013310086专业名称学科教学·英语答辩日期2016年11月15日联系电话E-mail通信地址(邮编):备注:ContentsAbstract...........................................................
4、...............................................................................................i摘要...........................................................................................................................................................iiiAbbreviations.............................
5、..................................................................................................................ivListofTables..................................................................................................................................................vChapterIIntroduction...
6、..............................................................................................................................11.1BackgroundoftheStudy.......................................................................................................................11.2SignificanceoftheStudy...
7、...................................................................................................................21.3PurposeoftheStudy............................................................................
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