罗湖区《指南》培训计划

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1、深圳市罗湖区开展《3—6岁儿童学习与发展指南》培训工作方案按照《深圳市贯彻<3-6岁儿童学习与发展指南>实验方案的通知》（深教[2013]35号）和教育部为贯彻落实好国家颁布《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）的精神，开展我区贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的实验工作，罗湖区教育科学研究中心（以下简称“教科培”）将组织各幼儿园园长或教学副园长（含教学主任或培训主任）进行系统培训工作。具体方案如下：一、工作目标1.促进参训者对《指南》精神的正确理解，进一步树立正确的儿童观，优化教育行为；2.通过本轮系统培训，使参训者明确自身兼负为全幼儿园教师

2、及家长培训的重任；3.全区幼儿园的教师及家长通过园本培训，逐渐纠正和防止“小学化”倾向。二、工作要求全区各幼儿园的参训者高度重视本次培训活动，严格遵守培训制度，力求做到全面、正确的理解《指南》精神，在本园积极贯彻落实《指南》培训，努力优化教师和家长的儿童观。对讲师的具体要求：讲师自学《<3-6岁儿童学习与发展指南>解读》一书，讲师授课时采取小组学习、讨论和汇报的方式，结合案例讲解和阐述。要求各讲师做到高效（每堂课为90分钟）、生动地授课。对培训基地的具体要求：各培训基地确保《指南》培训工作顺利进行，严格按照培训时间安排表执行。为了做到无缝联系，要求各基地加入《指南》培训1

3、7QQ群。每逢培训前两天，基地负责人主动与讲师联系（沟通会场布置、授课方式、配合事项、摄影摄像等事宜），及时在QQ群里发布培训具体时间，每次培训需有横幅、现场拍照和录像，培训后及时写报道，并请提前到教科培中心领取听课证和提交头一次的反馈表。严格执行考勤，每次培训结束上交签到表和考勤记录，便于及时表扬或通报。一、具体措施1.培训时间：2014年2月-7月。2.参训人员：全区幼儿园的园长、教学副园长（含教学主任或培训主任）。市属幼儿园将不再参加本次培训，故参加本期《指南》培训的人员共447人，并请于下半年担负起本园教师和家长的培训任务。3.组建讲师团。以2013年下半年确定的

4、16名园长和副园长为主要讲师（已参加过市局、国培、投资控股幼教中心《指南》培训），另4名讲师经牵头片长幼儿园园长推荐产生。4.考察并确定培训基地。罗湖区鹏兴第三幼儿园、罗湖区太白居幼儿园、罗湖区费尔曼幼儿园、罗湖区东方格林第一幼儿园、罗湖区开智幼儿园、罗湖区联城幼儿园、罗湖区坭岗幼儿园银湖学校、罗湖区太阳岛幼儿园5.培训课程分10个单元进行，详细安排见附表2。附表1：讲师师资情况简介表姓名资历简介（单位及职务、学历、职称、主要荣誉）培训内容张晓波深圳市第十幼儿园园长，党支部书记，教育学学士，小教高级，曾获南粤先进教师、深圳市优秀班主任、深圳市妇联优秀党员等称号，多篇论文发

5、表在《学前教育研究》等全国知名幼教杂志上发表第一单元了解和正确理解《指南》罗艳深圳市第一幼儿园业务副园长，第一单元17教育学硕士学位，小教高级，获“广东省南粤优秀幼儿教师”，多篇论文获奖了解和正确理解《指南》朱惠珍深圳市第十二幼儿园园长，研究生学历，小学高级，市政府幼教兼职督学，获“深圳市优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀产党员”等称号。主持多个课题,多篇论文发表或获奖第二单元健康领域的理解与实践饶彤宇深圳市第十二幼儿园副园长，本科,小教高级，多次荣获市区级优秀教师称号，主持并参与多个课题，多篇论文获国家级、省市级奖项并发表。第二单元健康领域的理解与实践陈晓红深圳市罗

6、湖区实验嘉宝田幼儿园园长，本科，小教一级，曾获南山区优秀教师、罗湖区卫生保健先进个人、罗湖区教育先进个人称号等。第三单元社会领域的理解与实践陈伟芳深圳市第十二幼儿园教研员，本科，小教高级，曾多次获市区级先进工作者荣誉称号，受聘为深投幼教第五届育儿讲堂讲师，先后参与国家自然基金项目《幼儿社会化》等书的编写。第三单元社会领域的理解与实践郭琼罗湖区清秀幼儿园园长,本科学历,小学副高级,市首届”十佳园长”，深圳学前教育专业委员会副秘书长,主持多个课题研究,多篇论文发表并获奖第四单元语言领域的理解与实践丁燕深圳幼儿园副园长，本科学历，小学高级，国家二级心理咨询师，广东省学前教育讲师

7、团讲师，罗湖区幼教兼职督学。曾获深圳市优秀班主任、先进教育工作者等荣誉称号。多项课题和论文获奖及公开发表第四单元语言领域的理解与实践季琴清秀幼儿园教研员，2007年硕士研究生毕业于南京师范大学学前专业第五单元科学领域的理解与实践王静深圳市第六幼儿园教研员，本科学历，小学高级，曾获深圳市优秀教师，深圳市优秀团干，罗湖区先进工作者等,多篇论文和课例获奖并发表第五单元科学领域的理解与实践王翔深圳市教育幼儿园园长,硕士研究生,小学副高级,深圳市十佳校长,广东省学前专业委员会学术委员第六单元艺术领域的理解与实践刘永忠深圳十二幼儿园第六单