基于人机工程学的手持设备设计与研究

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1、独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除特别加以标注的地方外，论文中不包含其他人的研究成果。与我一同工作的同志对本文的研究工作和成果的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并已致谢。本论文及其相关资料若有不实之处，由本人承担一切相关责任。论文作者签名：学位论文使用授权百扣房年弓月弓p日本人作为学位论文作者了解并愿意遵守学校有关保留、使用学位论文的规定，即：在导师指导下创作完成的学位论文的知识产权归西安理工大学所有，本人今后在使用或发表该论文涉及的研究内容时，会注明西安理工大学

2、。西安理工大学拥有学位论文的如下使用权，包括：学校可以保存学位论文；可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文；可以查阅或借阅。本人授权西安理工大学对学位论文全部内容编入公开的数据库进行检索。本学位论文全部或部分内容的公布(包括刊登)授权西安理工大学研究生学院办理。经过学校保密办公室确定密级的涉密学位论文，按照相关保密规定执行；需要进行技术保密的学位论文，按照《西安理工大学学位论文技术保密申请表》内容进行保密(附《西安理工大学学位论文技术保密申请表》)。保密的学位论文在解密后，适用本授权。论文作者签名：导师签名：毋u

3、人年弓月；D日论文题目：基于人机工程学的手持设备设计与研究学科专业：设计艺术学研究生：白蕊指导教师：薛艳敏副教授摘要舢㈣㈣㈣㈣删Y2347419签名：缝本文以单晶炉生产设备中的手操器为设计研究对象展开对同类手持设备的研究，探讨了手持设备人机工程学的研究方法，具体分析了手持类设备在使用时的人机特点，探讨了手持设备在入机设计中应遵循的设计原则。从产生、发展、应用及其相关的设计原理、方法等方面，进行了系统、深入的研究与归纳。笔者深入了解太阳能光伏发电产业链中的硅单晶生长设备现状，并多次与西安理工晶科有限公司沟通学习，分析

4、国内外先进手持工具设计方面的设计理论和设计实例，探讨手持设备设计的一般原则，在充分了解相关情况的基础上，运用人机工程学的分析方法对手持设备在手掌结构研究及尺寸分析、外观形态、人机色彩、人机界面等进行分析，注重人机工程环境，根据产品设计、设计方法学、人机工程学等基本原理对手持设备进行外观改良设计及创新设计，并运用逆向工程技术对手持设备提取特征数据作为设计的依据，在原有基础上力求创新突破传统模式实现产品改良方案。通过三维快速成型的方法对创新方案进行模具制造，用实体模型的形式对使用者进行设计反馈调查，以此完善设计方案。文

5、章经过系统深入的研究总结，对手持设备设计的现状、基本理论、研究方法、设计实践与评价进行了深入研究。本着“以人为本”的思想，展望手持设备设计的发展趋势，提倡工程作业的安全性与舒适度，为该领域的产品创新设计，提供了坚实的理论基础和丰富、可行的创作手段并提出了探索性的思路。关键词：手持设备、人机、用户、视觉、触觉、界面设计西安理工大学硕士学位论文Title：Designandresearchofhand-helddevicesbasedontheman—machineengineeringMajor-TheDesignA

6、rtName：BaiRuiSupervisor．AssociateprofessonXue-YanminAbstractSignature：匕赴2．Signature：醺艺盔帕Basedonthesinglecrystalfi．h-naceproductioneqmpmeminthehandfordesignresearchobjectonthestudyofsimilarhandhelddevices，thehandhelddeviceisdiscussedergonomicsresearchmethods，an

7、alyzesthehandhelddeviceswhenusethehuman-machinecharacteristics，discussesthehandhelddevicesinmall-machinedesignshouldfollowtheprinciplesofdesign．Fromtheformation,development，applicationanditsassociateddesignprinciples，methods，etc，hascarriedonthesystem，in-depthr

8、esearchandsummarized．Ideeplyunderstandthenumberofsolarphotovoltaicindustrychaingrowthequipmentstatus,andrepeatedlywiththexi’aninstituteoftechnology,jinkoCO．，LTD．，communicationstudy