地方民办高校辅导员队伍建设存在的问题与对策研究

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1、中图分类号：UDC：378I吣V帆2岫5删1吣4眦帅2吣3帆4帅学校代码：10219黑龙江科技大学硕士学位Me'文地方民办高校辅导员队伍建设存在的问题与对策研究PROBLEMSANDCOUNTERMEASURESOFCOUNSELORTEAMCONSTRUCTIONlNLOCALPRIVATECOLLEGES作者陆星擅申请学位筻理堂亟±学科专业塾宣经渣皇笪堡答辩委员会主席——导师赵国圈9培养单位经置笪理堂陵研究方向熬直蕉匮遂略评阅人——学位论文使用授权声明本人完全了解黑龙江科技大学有关保留、使用学位论文的规定，同意本人所撰写的学位论文的使用授权按照学校的管理规定处理：作为申

2、请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在学校拥有学位论文的部分使用权，即：①学校档案室和图书馆有权保留学位论文的纸质版和电子版，可以使用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文；②为教学和科研目的，学校档案室和图书馆可以将公开的学位论文作为资料在档案室、图书馆等场所或在校园网上供校内师生阅读、浏览。另外，根据有关法规，同意中国国家图书馆保存研究生学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致，论文的公布(包括刊登)授权黑龙江科技大学研究生学院办理。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)。作者签名：1瘕．≯

3、≥年{∑8日研究生陆冠楠论文审阅认定书在规定的修业年

4、限内，按照研究生培养方案的要求，完成了研究生课程和其他培养环节的学习，成绩合格；在我的指导下独立完成本学位论文，经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师致谢本论文是在赵国刚教授的悉心指导下完成的，是导师的指导和鼓励使我坚定了论文的研究方向。我的老师赵国刚教授是一名学识广博、谦和自信、见解独到、拥有超强记忆力且为实现梦想执着奋斗的良师益友。感谢能在我的研究生生涯中结识您这样的人生导师，在您的身上散发着无限的正能量，您的博学睿智值得我们不断学习，您那种舍小家为大家的精神更加值得我们钦佩。遇到困

5、难时您总是笑着对我们说“noproblem”，您的宽厚仁爱和点拔指导都使我受益匪浅。衷心的感谢您我的良师益友!感谢张凤武老师、桑玉军老师、谭旭红老师、金英姬老师和董殿文老师在研究生学习阶段给予我的帮助和指导。敬爱的老)J币4r3，正因为有了你们孜孜不倦的教诲，才有了我今天的成长，正因为有了你们无微不至的关心，才有了我今天的收获。感谢我的领导李广才书记、杜凯院长和李铁军书记，你们的关爱和鼓励我会铭记于心，感谢我的同事们在我遇到困难时给予我的理解和帮助。感谢刘学奎、李一呜、苏东辉、孙丽丽、杜鹃、戴劲、刘畅、马强等我的研究生同学们，感谢你们陪我一路走来，让我倍感温暖，使我的三年研

6、究生生活拥有无限的精彩。愿我们的友谊永远长存，愿我们的明天更加美好、愿我们的母校永远灿烂辉煌。最后要感谢的就是我的家人，在我撰写论文期间给予我默默的支持和无声的关怀。深深的感谢您我的父母，深深的感谢您我的爱人，相信前进的路上有你们做我坚强的后盾，我会取得一个又一个的进步!摘要目前地方民办高校和普通高等教育并存，都是中国教育事业的重要组成部分，地方民办高校辅导员也逐渐成为当代大学生健康成长和维护高校稳定发展的重要因子。地方民办高校辅导员队伍建设的好坏，直接影响到人才培养的质量。建设一支素质过硬的辅导员队伍，不断加强对地方民办高校辅导员队伍建设的思考与研究，对于做好民办高校学生

7、工作，促进地方民办高校健康发展有着非常重要的意义，各民办高校要切实把辅导员队伍建设落到实处，统一部署、统一规划、纳入学校改革发展的总体规划。不断优化地方民办高校办学结构，思考和研究地方民办高校辅导员队伍建设存在的问题，借鉴国内外高校学生事务管理队伍建设的先进经验，提出切实解决地方民办高校辅导员队伍建设问题的具体对策，本文通过对地方民办高校辅导员队伍进行问卷调查分析，以东北农业大学成栋学院为研究对象，归纳总结当前我国地方民办高校辅导员队伍建设中普遍存在的问题及原因，并且提出了相应的解决对策。本论文共分六章：第一章：绪论阐明了问题的提出背景及研究意义、国内外研究现状、研究内容、

8、研究方法和技术路线。第二章：介绍了地方民办高校辅导员队伍建设的相关理论概况和现实意义。第三章：以东北农业大学成栋学院为例，设计地方民办高校辅导员队伍建设的问卷调查和访谈提纲，了解地方民办高校辅导员队伍建设的现状。第四章：简单介绍了地方民办高校辅导员队伍建设存在的问题及分析。第五章：阐述国内外地方民办高校辅导员队伍建设经验的比较借鉴。第六章：提出新形势下解决地方民办高校辅导员队伍建设存在问题的对策。该论文有图1幅，表11个，参考文献50篇。关键词：地方民办高校；辅导员队伍建设；学生事务管理；解决对策AbstractT