隐性教育在高校思政理论课中价值探究

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1、隐性教育在高校思政理论课中价值探究摘要隐性思想政治教育就是教育者通过一定的方式将教育内容融入环境中，使受教育者受到潜移默化的影响，从而达到教育目的。高校为了提升教育绩效，实现预期教育目标，应该将隐性教育因素融入思想政治理论课中。本文正是在此背景下，分析隐性教育的内涵，进而分析探讨隐性教育因素在髙校思想政治理论课中的价值作用及价值实现路径，以期能够对促进高校思想政治教育课的发展有所裨益。关键词隐性教育德育高校思想政治理论课中图分类号：G41文献标识码：AValueofRecessiveEducationinCollegeIde

2、ologicalandPoliticalTheoryCoursesLIUHaiyan(DepartmentofMarxism,Xinya.ngNormalUniversity,Xinyang,He'nan464000)AbstractImplicitideologicalandpoliticaleducationisthateducatorsviaacertainwaytointegrateeducationalcontentintotheenvironment,makeeducatedaffectedbysubtle,so

3、astoachievetheaimsofeducation.Universityeducationinordertoenhanceperformanceandachievetheexpectedgoalsofeducationshouldbehiddenfactorsintoideologicalandpoliticaleducationtheoryclasses.Thisarticleisinthiscontext,theanalysisoftheconnotationimpliciteducationandfurther

4、analyzestheroleandvalueofthehiddenvalueofeducationalfactorsintheideologicalandpoliticaltheorycoursesintherealizationofthepath,inordertobeabletopromoteideologicalandpoliticaleducationclassesindevelopmentsinthebenefit・Keywordsimpliciteducation；moraleducation；college；

5、ideologicalandpoliticaleducation隐性思想政治教育就是教育者通过一定的方式将教育内容融入环境中，使受教育者受到潜移默化的影响，从而达到教育目的。其提出是针对显性教育而言的，所谓显性思想政治教育，是指充分利用各种公开手段、公开场所，有领导、有组织、有系统的思想政治教育方法。本文拟在隐性教育理论基础上，探讨隐性教育因素在高校思政理论课中的价值作用及其实现路径，以期提高思政理论课的实效性。1隐性教育的内涵隐性教育是指教育者通过隐蔽的、潜藏的、间接的方式,有意识地引导被教育者，使之在潜移默化中接受教育。

6、我国古人很早就重视“潜移默化”式的教育，如战国时期“孟母三迁”的历史故事，就是从环境熏陶的角度肯定了隐性教育的合理价值。作为一个专门术语，“隐性教育”这个概念发端于1968年美国教育社会学家杰克逊(P・WJackson)在其专著《班级生活》(Lifeinclassrooms)一书中关于学校"潜在课程"(Hiddencurriculum)以及1970年美国学者N・V奥渥勒提出的"隐蔽性课程"(hiddencurriculum)的研究。之后，又出现了“隐性德育”的概念，我国从20世纪80年代末90年代初开始了对隐性教育的探讨和研

7、究。隐性教育的提出及其发展乃是教育理论的一个重大发展。超越了传统的单纯的线性灌输模式，“直来直去”的方式极大地影响了教育的效果，隐性教育在很大程度上将教育视为一个系统，充分挖掘与运用“潜移默化”的隐性因素以促进教育效果的提高。整个教育系统的基本范畴包括系统、要素、结构、功能、层次等基本因素，其基本意涵也与这些范赌密切相关。所谓系统是指由相互作用、相互依赖的若干组成部分组合而成的、具有特定功能的有机整体。由此，我们也不难发现，系统具有几个基本特征：系统是由若干要素组成的；这些要素相互作用、相互倚赖；由于要素间的相互作用，使系统

8、作为一个整体具有特定的功能。就其功能定位而言，系统效应可能会出现三种情况，一是“正效应”，这种效应表示系统效应大于各要素效应之和，即SE>AE+BE+CE+其中AE、BE、CE、等分别表示要素A、B、C等的效应。二是“0效应”，这种效应表示系统效应刚好等于各要素效应之和，即SE二AE+BE