基于潜意识与行为习惯的交互设计启示性

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1、学校代号：学号：密级：10532S10081026湖南大学硕士学位论文基于潜意识与行为习惯的交互设计启示性AffordanceinInteractionDesignBasedonUnconsciousandBehaviorbyFUJieB．E．(nunanUniversity)2010AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeoflnDesignintheGraduateSchoolofHunanUniversit

2、ySupervisorProfessorZHAOJianghongMar,2013湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：瘴蠢．El期：≯J丐年占月g日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保

3、留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于一1、保密口，在年解密后适用本授权书。2、不保密吼(请在以上相应方框内打“√’’)作者签名：胡坠凌．日期：zoB年‘月g日翩签名：。叁啦日期洲3年石月8日基于潜意识与行为习惯的交互设计启示性摘要本文从交互设计领域的特殊性出发，将affordance的概念定义为一种设计的“行为启示性"，即设计为

4、可能的交互行为提供某种启示。交互设计的启示性是一种基于潜意识和行为习惯的“自动行为"的“心理开关”，是帮助个体了解并使用产品的“钥匙"，也是促进个体潜意识直觉行为，引导产生“有效行为"的手段。本文分析了交互环境与客观环境的差异，指出交互设计的启示性是一种交互设计环境人造物的启示性，具有与现实世界的逻辑与规则没有必然联系的开放性和特殊性。即个体必须按照特定的方式，才能完成操作，达到使用目的。这些特性使得个体必须正确理解设计唯一的启示性，才能更好的进行交互体验。同时本文将启示性分为操作启示性和功能启示性，分

5、析了启示性不同的呈现方式和特征表达，研究在不同的设计目的下如何通过启示性来引导和约束个体的行为与认知，以获得良好的操作体验。实践方面，本文从影响个体认知与行为的两种重要的因子入手，个体潜意识和习惯因素，构建了关于启示性的潜意识习得模型，成长经历模型与行为习惯模型三种模型，探讨了不同模型的特征，如何将不同模型的特征融入交互的整体布局和细节设计。本文根据实践项目的设计内容和特点，分别将三种类型的启示性融入了不同的交互设计方案布局和设计细节中，通过对设计存在问题的分析，用户评估，对比分析，设计迭代和心理学的模

6、型论证，研究了具体交互设计方案中如何利用启示性和交互特点，帮助使用者减轻使用负担，促进设计创造良好的体验，使交互设计自然生动和贴近使用者。证实了该研究的价值，意义，可行性与发展前景。好的交互设计启示性表达的价值在于，通过视觉、声音等多媒介的表达手段与方式去传递设计的功能与内涵，对使用行为进行引导和约束，并通过嵌套等多种细节启示性形式的表达建立使用者对产品功能和操作方式的认知，辅助行为，减少失误，减少使用矛盾，减轻认知和记忆负担，增强设计的可用性和良好的互动体验。关键词：启示性：交互设计：行为：认知；潜意

7、识；行为习惯；经历硕士学位论文AbstractFromtheperspectiveofparticularityofinteractiondesign，thispaperdefinesaffordanceasakindofdesigninspirationtobehavior．Itmeansthatdesignaffordsomeinspirationtopossibleinteraction．Thisinteraction．centeredaffordanceiskindofa”mentalswitc

8、h”toautomaticbehavior，akeythatdirectspeopletohavetheknowledgeofinteractiveproductsandwaysabouthowtointeractwiththem，andamethodtogenerateinstinctbehaviorandhelppeopletotakeeffectivemovements．Thispaperanalyzesthedifferencesb