小学四年级语文上册第七单元练习题[人教版]

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1、四年级语文第七单元检测题第一部分：基础知识与积累运用一、我会拼，我会写。mófànchǎorǎngchéngchǔxiōnghuáishāndiào（）（）（）（）（）二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。冒昧（mēimèi）惬意（qièqià）洗漱（shùsù）铿锵（qiāngjiāng）三、我知道要先比一比，再组词。存（　）　屈（　　）　燥（　　　）　删（　　）　篇（　　　）荐（　）　崛（　　　）　操（　　　）　册（　　）编（　　　）四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。灯（　）酒（　）　　　（　）（　）非

2、凡　　　　耀武（　）（　）风（　）日（　）　　　（　）（　）匪浅　　　　形（　）影（　）我还能写两个四字词语：　　　　　　　　　　　　　　　　　五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！博：①多，丰富　　　②宽广　　　③取得１、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（　　　）　２、我国地大物博，物产丰富。（　　　）３、叶圣陶老先生知识渊博。（）浓：①稠②颜色深③程度深1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（）2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（）3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（）六、加上恰

3、当的词语，让句子表达的意思更具体。1、（　）广场上坐满了（）观众。2、（　　　　　）市场上摆满了（　　　　　）蔬菜。七、把下列句子补充完整。１、有志者　　　　　　　　。２、　　　　　，荒于嬉；　　　　　　　　，毁于随。３、莫以　　　　　　　　　，莫以　　　　　　　　　。４、尺有所短，　　　　　　　　　　　。５、盛年不重来，　　　　　　　。及时当勉励，　　　　　　　。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一

4、个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēngchèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mómú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。2、在第二自然段中找出一对

5、近义词。（）——（）3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把比作4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指，意义非凡的原因是。6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（）①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？二、阅读《华罗庚》，回答问题。华罗庚那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教

6、师的来信。信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。①、表示事实与所说或所料的相符。（）②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误

7、。（）③、不停地称赞。（）2、写出下列词语的反义词。普通（）错误（）3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指；“一粒微尘”指。5、用“√”标出下面正确的答案。①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（）②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（）③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。（）第三部分：习作给你的亲戚朋友写一封信，告诉他（她），你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚，把经过写具体。注意写信的格式。