高三化学选修三课时复习学案13

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1、第2课时　键参数学习目标　1.理解键长、键角和键能的概念。2.能够用键能、键长和键角等说明分子的某些性质。键参数及其应用1．键能(1)定义：在101.3kPa、298K条件下，断开________________分子中的化学键，使其分别生成______________和____________所吸收的能量。(2)表示方式：________________。(3)含义：键能大小可定量地表示化学键的____________，键能越大，共价键越________，含有该键的分子越________，应用：(1)判断键

2、的稳定性。键能越大，键越________，物质本身具有的能量________。(2)判断反应的热效应。因为化学变化的本质为________的断裂和________的形成，所以可以利用键能判断反应为放热或吸热反应，如果断开键需要的能量大于形成键放出的能量，则反应为________反应，否则为________反应。2．键长(1)概念：两成键原子之间的____________。(2)含义：两原子间的键长越短，化学键________，键越________。应用：判断键的稳定性及分子的稳定性。即键长越短，键能____

3、____，越________，含有该键的分子越________。3．键角(1)概念：多原子分子中，________________________的夹角。(2)常见物质的键角及分子构型①CO2　键角：________，分子构型：____________。②H2O　键角：________，分子构型：____________。③NH3　键角：________，分子构型：____________。应用：主要用来描述多原子分子的____________和判断分子的________。1．对比以下几个反应式：Cl＋Cl

4、―→Cl2，ΔH＝－247kJ·mol－1；O＋O―→O2，ΔH＝－493kJ·mol－1；N＋N―→N2，ΔH＝－946kJ·mol－1。可以得出的结论是(　　)A．在常温下氮气比氧气和氯气稳定B．氮、氧和氯的单质常温下为气体C．氮、氧和氯都是双原子分子D．氮气、氧气和氯气的密度不同2．下列单质分子中，键长最长、键能最小的是(　　)A．H2B．Cl2C．Br2D．I23．能说明BF3分子的4个原子在同一平面的理由是(　　)A．两个键之间的夹角为120°B．B—F键为非极性共价键C．3个B—F键的键能相同D

5、．3个B—F键的键长相等4．某些化学键的键能如下表(单位kJ·mol－1)，据此，回答下列问题：键H—HBr—BrI—ICl—ClH—ClH—IH—Br键能436193151247431299356(1)1molH2在2molCl2中燃烧，放出的热量为____kJ。(2)在一定条件下，1molH2与足量的Cl2、Br2、I2分别反应，放出热量由多到少的顺序是________。a．Cl2>Br2>I2　　　　　b．I2>Br2>Cl2预测1molH2在足量F2中燃烧比在Cl2中放热______。练基础落实知识

6、点一　键参数1．下列分子中键角最大的是(　　)A．CH4B．NH3C．H2OD．CO22．从键能的角度来看，下列物质中与H2化合时，最难的是(　　)A．氟气B．氮气C．氯气D．氧气3．下列分子中键能最大的是(　　)A．HFB．HClC．HBrD．HI知识点二　键参数的应用4．下列各说法中正确的是(　　)A．分子中键能越大，键长越长，则分子越稳定B．元素周期表中的ⅠA族(除H外)和ⅦA族元素的原子间不能形成共价键C．水分子可表示为H—O—H，分子中键角为180°D．H—O键键能为463kJ·mol－1，即18

7、克H2O分解成H2和O2时，消耗能量为2×463kJ5．从实验测得不同物质中O—O之间的键长和键能的数据如下表：　　　O—O键数据　　　　OOO2O键长/(10－12m)149128121112键能/(kJ·mol－1)xyz＝494w＝628其中x、y的键能数据尚未测定，但可根据规律性推导键能的大小顺序为w>z>y>x，该规律性是(　　)A．成键时电子数越多，键能越大B．键长越长，键能越小C．成键所用的电子数越少，键能越大D．成键时电子对越偏移，键能越大练方法技巧键能与反应热的相互换算6．已知1g氢气完全

8、燃烧生成水蒸气时放出热量121kJ，且氧气中1molO===O键完全断裂时吸收热量496kJ，水蒸气中1molH—O键形成时放出热量463kJ，则氢气中1molH—H键断裂时吸收热量为(　　)A．920kJB．557kJC．436kJD．188kJ7．化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程。化学键的键能是形成(或拆开)1mol化学键时释放(或吸收)的能量。已知白磷和P4O6的分子结构如下图所示。现提供以下化学键的