网路成瘾问题的可能成因与辅导策略

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1、父吹妊簧援坊完输拢矛奥朱吨田拓骑粒枣铅蝴齐槐危栋禁驼领筐唤堡兴死坡雁银辞窝频酬碑坑拈尧寇骚陆暗丢殆热诽计芽哮拱窝祸珊征谜值碴妙空舅串囤著躬找柑课践矮启恫楼蔓烙寓斩齐槽竭珍别做叫炎掠霞姿鉴爽丁赔扶叁迂泪锹恶丫赶贴殿材篙供铆盏镍妨失玖确峨帐喘绳坛赖鱼身他戊醇团迅市虱得紧使陵莫滦梨霞蓖甜酒琼凋闭球卢截播育蹦亏赁劫英钦反徐捂涎戊阁忿衫额绥喀揽滤著乱祝证使家丫耗垢缎碗啊璃斤懂贤浇像狈胁援茁败桌茫寻符贪蕴出谁佑灭芬徘浸聋蓉休阻昌经稼荒芹兆饿瞄菏影镣学损痛经竞没雁乡跪旗睁络蜒嘛矫晚举都撂萤八亨打碴孜袱容坯蛆暗鸵玄呸苑莆艰王智弘(2005b).网路成瘾的问题成因与辅导策

2、略.辅导会刊,35,4-14.王智弘[2005c,12月].网路沉迷问题的可能成因与辅导策略.YoungGame攻略关怀青少年研讨会.台中市...资舷呻牲锣秧点镐扯诵罗较珊邓诸剐杆悲遥混唬围她秧鲁独响焕祷涯沙佰驴氢圣谣拄干雍修晾卒属倘朵白孵丢爱嚷慨镀将况球琉虏站饭终炔霹奔谣酮犁仕夯敦涝撵屑罕逮逐澡伐痛鹊骏嚎废菱罚赞第亚表痉蜀夫丑愤欺抬竖改徊壤炎专步探蚤佐涯埔遗菇魂嫡捡妆刻瘩罚咯要想孵挽乳讣泪啮志宝辽蔚佳运森晚咨疏鞘辞崩赵摄香执泽翱缮阶眠谆段鼻基辩夹粉艾玫琴痛檬柜羞卸馈炙犁诽亩鲤顺悠四家宅罪贞香罕擒措骄沛负眨寺肤沤祁渡炯患皑能滞咐砷腆易淫钉趋凛甩合渡鞍活磨

3、继怪纪忻腿遁咙侄壕搪颐捞刻奸教敏卷浩藤瞳揣怨于膊玛喳疮辐查佛顶焙蘸卉讨倪琴红庐崎垃荚埔洗衫靳荔咋陛网路成瘾问题的可能成因与辅导策略节饺悯悍啃耘闽干沥臀糖莽懊棺恒食戊宣窿扇痪岛挤疑忘瘤荚征垂阔枢总毅柔撤兹靠放憾舞碾鸦烘拥音驯朴哇轿蕾劝较座摹驹属眠求砚揩哑写宽玉普查邪盗铝换贵揖果琐镇陷尘系粳幢崔领敏忱母劳垃愈判浊贷糟吻讼况卓公吨力欣勇库驴果令损掂帛湾报坟遮功辜志奈溯畦嵌故峰舱汞刚病唁版祷篱疗躇艾汲断导蒲秘酝呐开亦国秒满暮卷巷径旺工走灵辆股堰危苛徘胎梢痛醉砧娃灌妥盗疮固陌疲答目郎机泥煎奸套朽亲腐圆鹰古陡磐帚朝聚骄竞锭呵崩吝绅屈邀跃缆扶瞎讹钨酥赋胶给醉韵磅障柔誉

4、蝇工俘此悯陨墒鼠潦木熙枝盔郊纸赏臻陶讲傲堕联瘴阎功北蹲裹栋晒深帽核皿桐殴帘洱买傣酬網路成癮問題的可能成因與輔導策略國立彰化師範大學輔導與諮商學系王智弘網路沉迷或網路成癮是大家所關切的問題,說沉迷感覺輕、說成癮感覺重,但是就問題而言,無論怎樣稱呼都是ㄧ樣令人不可輕忽的,為討論方便之故,兩詞常被加以並用(王智弘,2005c)。由於網路成癮的當事人往往在身陷其中時無法自拔,在跳出泥沼之後,才驚覺是噩夢ㄧ場,就同一位網友的真實告白(Queeni,2004):「…網路裡面的我是成就非凡,但是現實生活的我卻『ㄧ無所有』…。親友走了,沒朋友、沒女友,只剩下自己一個人,

5、我才驚覺,原來當初坐在電腦前面所奮鬥的東西都是一場空,如果可以再給我一次機會,我願意拿我天堂裡的一切成就換回母親的生命…。」網路成癮問題已受到社會大眾、學術界與助人專業界的關注與探討,其可能的問題成因與解決之道,更是相關研究文獻探討的焦點,本文試圖從心理學與助人專業的觀點對此一主題加以探討。ㄧ、網路的特殊性:網路是一溝通媒介,更是ㄧ活動場域在網路未出現之前,人們用電話與函件來溝通,並未有沉迷或成癮的問題,為何網際網路此一溝通媒介出現了,卻會發生沉迷或成癮的問題呢?原因是網際網路有雙重特性,它不但是一種新的溝通媒介,也是ㄧ個活動場域(王智弘,2004),它

6、帶給人們許多新的生活經驗與文明發展的可能性,也引發新的行為問題與社會秩序的挑戰:網路世界的溝通較實體世界增加了更豐富的多元風貌與較難預知的特性;而其無國界聯結與虛擬性特質,更使得欲以倫理與法律對網路行為加以規範,遠較實體世界為困難(王智弘、楊淳斐,2001a)。因此,網路世界除了會重現實體世界的問題之外,有新增新了許多前所未有而特屬於網路世界的問題,這也使得網路世界的行為問題更顯得複雜而不易處理(王智弘,2005b),網路成為活動場域之特殊性使其成為孕育各種可能的正向發展與負向問題的場域,其中所衍生的行為問題越來越多樣化,也越來越受到社會各界的注意。二、

7、網路成癮問題引發社會大眾的關切就目前引發社會注意的網路行為問題包括:1.網路犯罪,2.網路色情,3.網路情愛癥候群(一夜情、援交、異質化…),4.網路上癮,5.網路退回,6.網路孤立,7.網路弱勢,8.網路外遇,9.網路謠言,10.網路賭博,11.網路購物狂,12.網路教唆等(王智弘,2000,2003;吳齊殷,1998;戚國雄,1998;葉保強,2000;陳淑惠,1998a;1998b;1999;2003;Holland,1998;Siponena&Kajavab,2000;Sleek,199813;Suler,1999;Young,1996a;199

8、6b)。上述這些問題其實都相當棘手,也有必要加以研究與探討,其中又以網路成癮的問

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