小学生作文入门小学作文基本功训练-2_句子训练

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1、第二部分 句子训练句子训练一把句子写完整两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整。要告诉别人一件事,或表达一个完整的意思,一定要把句子的两个部分都写出来,意思才能表达清楚。如下面例句:培根说:“读史使人明智;读诗使人()灵秀;数学使人()周密;科学使人()深刻;伦理学使人()庄重;逻辑修辞学使人()善辩。”读读培根的话,想一想,读书还有哪些好处,请你仿照培根说的句式把下面的句子补充完整。语文使人_________________________________________________体育使人_____________

2、____________________________________音乐使人_________________________________________________美术使人_________________________________________________不读书使人_______________________________________________ 句子训练二 怎样把句子写通顺写通顺,就是写的句子要合乎语法规则、合乎事理,合乎人们的语言习惯。要注意词语在句子中的先后顺序。把句子写通顺,还要注意

3、合乎事理。例如:1.春天到了,种子在发芽、生根、长叶。2.春天到了,种子在长叶、生根、发芽。把句子写通顺,可以经常做如下练习:1.扩词成句。例:树→松树→两棵松树→栽了两棵松树→院子里栽了两棵松树→我在院子里栽了两棵松树。*宝宝同学,针对你的作文中的简单短句/考虑是否能扩展成长句,使内容更加详实?想一想,练一练:例:球:足球→踢足球→国安队踢足球→勇猛的国安队踢足球→中国勇猛的国安队踢足球。马:______________________________________________________青蛙:____________

4、________________________________________2.把下面排列错乱的词整理成通顺的句子,写在横线上,加上标点。走来走去 大草原上 在 羊群 一眼望不到边的_________________________________________________________军民联欢 我们 兴高采烈地 庆祝 八一建军节晚会 参加_________________________________________________________把句子写具体在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语

5、,使句子更加清楚明白,更加生动形象。例如:1.翠鸟掠过湖面。2.机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。①演员们的表演,受到了大家的欢迎。演员们(   )的表演,受到了大家的欢迎。②人群热烈欢呼起来。(   )的人群热烈欢呼起来。想一想,练一练:①天空飘着白云。(什么样的天空?飘着什么样的白云?)__________________________________________________________②太阳升起来了。(什么样的太阳?怎样地升起来了?)_________________________________________

6、_________________2.在括号里填上合适的词,使每个句子表达得更具体。①(   )太阳冉冉升起,照在(   )草原上,草原到处洒满(   )阳光。牧民们怀着(   )心情,放牧着(   )牛羊。②在(   )土地上,长着(   )庄稼。那(   )玉米,(   )高粱,还有那(   )谷穗,真惹人喜爱。句子训练四 怎样把句子写灵活 宝宝同学,你一定要充分发挥想象力,努力让你的行文更有灵性,有独特的视角和感受。作文用多种多样的句式来表达思想内容。这样,语句就显得生动活泼,表达的思想感情更加丰富多采,鲜明感人。变换“把”

7、字句和“被”字句,陈述句与反问句的变换。想一想,练一练:1.按下面要求各写一个句子。①述说一件事情的陈述句。_________________________________________________________②提出问题的疑问句。_________________________________________________________③表示强烈感情(如赞扬、愤怒、惊讶)的感叹句。_________________________________________________________④表示请求(或命令、

8、禁止、劝阻)意思的祈使句。_________________________________________________________2.按要求改写句子。①反问句改成陈述句。时间是非常珍贵的,难道我们能不珍惜?________________

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