c#aspnet教材管理系统-毕业论文

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1、.学号:题目类型:(设计、论文、报告)毕业设计(论文)题目:教材管理系统系(院):专业(方向):计算机科学与技术班级:学生:指导教师:......摘要...随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,企业要生存要发展,要高效率地把企业活动有机地组织起来,就必须加强企业管理,即加强对企业内部的各种资源(人、财、物等)的有效管理,建立与自身特点相适应的管理信息系统。作为校园信息化管理,已经成为评测校园教学质量的一个重要手段。在校园信息化管理中,学校的教材管理已是首要解决的问题,学校每学期开学都需要购买大量的教材,

2、学校根据每学期所开设的各种课程,向书店或者出版社购进教科书,然后学生以班级为单位向学校领书交费。这项工作现在大部分学校还是手工操作,不仅工作效率很低,并且不能及时了解教材库存和领取的具体情况。针对上述情况,根据目前学校管理的模式和计算机管理中的优点,经过多方面的分析,该系统实现班级信息管理、领取的自动管理以及以往的教材信息的查询。本系统主要设计了6大功能模块,分别是院系设置、专业设置、班级设置、教材管理、入库管理、出库管理。通过功能分析首先建立数据库结构,根据功能尽量完善和实用结合设计程序界面和功能代码。而VisaulStudio2005和MicrosoftSQLServer2000

3、就是开发这个管理系统很好的工具。通过对教材信息管理系统的实现,大大提高了管理员的工作效率,方便了学校对班级和教材信息的管理,完成了设计的目的。关键词:asp,net;管理信息系统;教材管理;MicrosoftSQLServer2000MaterialsmanagementsystemStudent:WUChengfaTeacher:TAOXiao_meiAbstract:Isgettingmoreandmorethoroughalongwiththeinformationtechnologyin...themanagementandthewidespreadapplication,m

4、anagementinformationsystem'simplementationtechnicallyalreadygraduallymaturely.Themanagementinformationsystemisthenewdisciplinewhichdevelopsunceasingly,theenterprisemustsurvivemustdevelop,wantsthehighefficiencyorganicallytoorganizetheenterpriseactivities,muststrengthenthebusinessmanagement,namel

5、ystrengthenstoenterpriseinterioreachresources(personnelandsoon)theeffectivemanagement,establishesthemanagementinformationsystemwhichadaptswithowncharacteristic.Takesthecampusinformationizationmanagement,alreadybecameevaluatesthecampusqualityofteachingimportantmeans.Inthecampusinformationization

6、management,theschoolteachingmaterialmanagementalreadywasthemostimportantsolutionquestion,schooleachsemesterbeginsschoolneedstopurchasethemassiveteachingmaterials,theschoolactsaccordingtoeachkindofcurriculumwhicheachsemesteropened,purchasedthetextbooktothebookstoreorthepublishinghouse,thenthestu

7、dentreceivedbookpayingfeetaketheclassandgradeastheunittotheschool.Thisworknowmajorityofschoolmanualoperation,notonlytheworkingefficiencyisverylow,andcannotunderstandpromptlytheteachingmaterialkeepsinstockthespecialdetailswhichandr

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