诗歌散文朗诵比赛方案

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1、诗歌散文朗诵比赛方案一、指导思想背诵积累部分经典诗歌、优秀散文，激发同学们对诗歌散文的热爱。二、比赛主题激情飞扬展示自我三、具体要求1、参赛人员：八年一班全体同学2、参赛内容：古今中外的诗歌、歌颂祖国的优秀散文。3、评委人选：南八家初中语文老师4、评估标准（见后附表）四、活动过程1、抽签决定参赛顺序（参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签应在比赛前完成。）2、主持人致词：导语：文人中有这样一种说法：“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的。今天，我们集古今中外的优秀诗歌于一

2、堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次比赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌、散文，激发大家对诗歌、散文的热爱之情。3、比赛正式开始（注：从1-39号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由统计员诗歌散文朗诵比赛方案一、指导思想背诵积累部分经典诗歌、优秀散文，激发同学们对诗歌散文的热爱。二、比赛主题激情飞扬展示自我三、具体要求1、参赛人员：八年一班全体同学2、参赛内容：古今中外的诗歌、歌颂祖国的优秀散文。3、评委人选：南八家初中语文老师4、评估标准（见后附表）四

3、、活动过程1、抽签决定参赛顺序（参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签应在比赛前完成。）2、主持人致词：导语：文人中有这样一种说法：“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的。今天，我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次比赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌、散文，激发大家对诗歌、散文的热爱之情。3、比赛正式开始（注：从1-39号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵

4、完后，请评委打分，并收至总分处，由统计员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕。）4、比赛完毕班主任作活动总结其中：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖六名。评分细则附表内容项目具体要求分项得分分项总分仪态着装：整洁大方1′2′表情：自然投入0.5′姿态：大方得体0.5′作品内容思想积极健康向上1′1′普通话要求完全标准3′3′基本标准,即只允许出现少数不确切的读音2.5′不太标准,即方言味较重,出现较多不确切读音2′不标准1′朗诵准确率没有读错、读漏或添

5、加词汇的现象0.5′0.5′朗诵表达能深情表达所诵诗歌内容1′3′诵读诗歌时十分熟练1′诵读时的语气、语调、节奏正确1′能否脱稿全脱稿0.5′0.5′半脱稿0.3′不脱稿0.1′《百年圆梦》1932年洛杉矶奥运会作为一个即将毕业的大学生我刘长春渴望代表中国远征奥运在一望无际的大海上漂荡了二十一天之后已经严重脱水虚弱不堪的我走进了开幕式的现场面对一个人的国家队看台上都是陌生的眼神异样的眼光比赛的结果可想而知一家美国报纸发表了一篇评论说随着一个运动员的失败整个中国都失败了第二次是在1936年柏林奥运会为了筹集比赛的经费中国代表团不得不在比赛开幕前两个月就提前乘船出发途经东南亚各

6、国沿途比赛卖艺海上颠簸一路劳顿的中国运动员喘息未定就匆忙参加比赛结果只有撑杆跳选手符保卢一个人进入了复赛可怜的符保卢甚至没有一根属于自己的撑杆每次比赛都向外国运动员借用最终他还是被淘汰了当时的欧洲的一家报纸甚至刊出了一幅题为东亚病夫的嘲讽中国人的漫画画中是一群蓄着长辫身穿长袍马褂形容枯槁的中国人他们站在五环旗下肩上扛着一个硕大无比的鸭蛋那一刻我的心啊碎了那一刻我终于明白没有国家的富强民族的兴旺何来我们运动员在奥运赛场上的更高更快更强没有世界的认同全民的参与就算奖牌挂在了胸前也难以闪耀奥林匹克梦想的光芒我憧憬着期待着坚信着总有一天我们中国人会在五环旗下扬眉吐气扬眉吐气总有一天

7、总有一天【奥运志愿者：〔男〕这一天来了期盼百年近在眼前〔女〕这一天终于来了就在2008北京的微笑之间〔男〕我们的奥运村将奏响同一个世界的精彩华章〔女〕我们的鸟巢将腾飞出人类同一个梦想的翅膀【奥运冠军：〔甲〕我们继往开来〔乙〕我们不辱使命〔女合〕我参与我奉献我快乐〔合〕我们是新北京新奥运五环世界北京欢迎您  诗朗诵材料《心里话》要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我怕，我怕城里的孩子笑话。 我们的校园很小，放不下一个鞍马；我们的校舍简陋，还经常搬家；我们的教室很暗，灯光只有几瓦；我们的座椅很旧，坐上去吱吱哑哑； 但是