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《九级秋学期期中语文试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学校班级姓名考试号………………………………装……………………………订…………………………………线………………………………2010～2011学年度第一学期期中考试九年级语文试卷（考试形式：闭卷；考试时间：150分钟；试卷分值：150分）一二三总分（一）（二）（三）（四）一、积累与运用。（30分）1、读下面的短文，完成后面的问题。（4分）周庄的夜,是美丽的夜,由小桥流水、青瓦白墙与柔柔的月光、红红的灯笼所构成。这是一幅出自王摩诘的画卷,这是一种庄禅的意境。周庄的夜,是醉人的夜,如果把她称为一位银发的老人,她在宁静中释放着积淀经年的安
2、祥与悠闲;如果把她看作是一个括静的少女,她就在清风里展现着她的婉丽与娇柔。⑴给句中加点的词语加拼音。积淀（）婉丽（）⑵文中有两个错别字，请找出并改正。（）应改为（）（）应改为（）2、下列标点符号错误的一项是（）（2分）A、“向前冲！”体育老师大叫着：“不要停下来！”B、看到这么多年轻的科学家，老先生不禁感慨，正应了古诗中说的“江山代有才人出，各领风骚数百年。”C、他勤劳朴实、温文尔雅，给我留下了深刻的印象。D、这不知道自己是如何喜欢上《我和我的家》这本书的？3、下列各项中没有语病的一项是（）（2分）A、“十一五”以来，东台工业不
3、但发展很快，而且农业发展也很快。B、公共场所禁烟能否如期实现完全取决于公众的自觉。C、全校同学研究和调查了学生交通安全的问题。D、今年第13号台风“鲇鱼”的中心已于10月23日12时55分在福建省漳浦县沿海登陆，登陆时中心附近最大风力有13级。4、名句默写。（10分，每空一分）⑴，在乎山水之间也。⑵，观千剑而识器。⑶关关雎鸠，在河之洲。，。⑷我想：希望是本无所谓有，无所谓无。这正如地上的路；9，走的人多了，也便成了路。⑸剪不断，理还乱，是离愁。。⑹《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：，。⑺《与朱元思书》中的语句“，”形
4、象凝练地表现出富春江水疾速奔腾之势。5、名著阅读。读下面一段话，回答后面的问题。（4分）我大约走了一个小时才走到这一片田的尽头。田的四周有一道篱笆围着，高至少有一百二十英尺。树木就更高大了，我简直无法估算出它们到底有多高。从这块四到另一块田之间有一段台阶。台阶有四级，爬到最高一级之后还要跨过一块石头。我是无法爬上这台阶的，因为每一级都有六英尺高，而最上面的那块石头高度在二十英尺以上。⑴这段话出自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的小说《》。（1分）⑵联系选段前的情节，说出文中的“我”所到是哪个国家，简述“我”在这个国家的遭遇。（3分）
5、6、语文综合性学习。（8分）兴鹤中学九（8）开展“探寻家乡传统节日风俗活动”语文实践活动，在展示课上，请根据下列要求展示你探寻的收获。⑴搜集关于传统节日的诗句。请你写一个有关传统节日的诗句（连续的两句）。（2分）⑵交流传统节日风土人情。李伟带来了一幅对联，同学们看过后，“你写错了，重写吧。”请你为他改下联，使对联对仗工整。（2分）原文：上联：白雪纷飞梅吐艳下联：红霞绮丽争岁荣修改后：上联：白雪纷飞梅吐艳下联：⑶探寻传统节日来源。以某一传统节日为例，讲一个与它相关的故事。（2分）节日：故事：9⑷谈谈自己的感受。如今有很多年轻人热衷
6、于过洋节，诸如圣诞节、母亲节等，对比洋节的日趋走俏，越来越受到人们的欢迎，情人节，圣诞节等在中国越来越盛行，千百年来的中国传统节日似乎渐趋淡化、衰退。有人认为在中国屹立于世界之林的时候，我们更应坚守自己的传统，坚守自己的民族特色。请你谈谈自己对弘扬传统节日文化的认识。（2分）我的见解：二、阅读理解。（60分）（一）古诗文阅读（6分）浣溪沙【宋】晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。7、“小园香径独徘徊”中“独”字透露了作者怎样的情感？（3分）8、“无可奈何花落去，似曾
7、相识燕归来”是千古名句，试简析这两句好在哪里。（3分）（二）文言文阅读。（16分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫､疏而贤者,咸施之｡方贵显时,于其里中买负郭常稔之田千亩①,号曰义田,以养济群族｡族之人日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡②｡择族之长而贤者一人主其计③,而时其出纳焉｡族之
8、聚者九十口,岁入粳稻八百斛④｡以其所入给其所聚,霈然有馀而无穷｡仕而家居俟代者⑤与焉,仕而居官者罢莫给,此其大较也⑥｡初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力之未逮者二十年｡既而为西帅,以至于参大政,于是始有禄赐之入而终其志｡公既殁,后世子孙至今修其业,承其志,如公
