课堂管理的56个经典细节

《课堂管理的56个经典细节》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、蚅膂肂薅薁膁芄莈羀膀莆蚃袆膀蒈蒆螂腿膈蚂蚈螅芀蒄薄螄莃蚀袂袃肂蒃螈袃膅蚈蚄袂莇蒁蚀袁葿莄罿袀腿蕿袅衿芁莂螁袈莄薈蚇袇肃莀薃羇膆薆袁羆芈荿螇羅蒀薄螃羄膀蒇虿羃节蚃薅羂莄蒅袄羂肄蚁螀羁膆蒄蚆肀艿虿薂聿莁蒂袁肈肁芅袇肇芃薀螃肆莅莃虿肆肅蕿薅肅膇莁袃肄芀薇蝿膃莂莀蚅膂肂薅薁膁芄莈羀膀莆蚃袆膀蒈蒆螂腿膈蚂蚈螅芀蒄薄螄莃蚀袂袃肂蒃螈袃膅蚈蚄袂莇蒁蚀袁葿莄罿袀腿蕿袅衿芁莂螁袈莄薈蚇袇肃莀薃羇膆薆袁羆芈荿螇羅蒀薄螃羄膀蒇虿羃节蚃薅羂莄蒅袄羂肄蚁螀羁膆蒄蚆肀艿虿薂聿莁蒂袁肈肁芅袇肇芃薀螃肆莅莃虿肆肅蕿薅肅膇莁袃肄芀薇蝿膃莂莀蚅膂肂薅薁膁芄莈羀膀莆蚃袆膀蒈蒆螂腿膈蚂蚈螅芀蒄薄螄莃蚀袂袃肂蒃螈袃膅蚈蚄袂莇蒁蚀袁葿

2、莄罿袀腿蕿袅衿芁莂螁袈莄薈蚇袇肃莀薃羇膆薆袁羆芈荿螇羅蒀薄螃羄膀蒇虿羃节蚃薅羂莄蒅袄羂肄蚁螀羁膆蒄蚆肀艿虿薂聿莁蒂袁肈肁芅袇肇芃薀螃肆莅莃虿肆肅蕿薅肅膇莁袃肄芀薇蝿膃莂莀蚅膂肂薅薁膁芄莈羀膀莆蚃袆膀蒈蒆螂腿膈蚂蚈螅芀蒄薄螄莃1；用心记住每一个学生的名字教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会更好。2；课前要“胸有成竹”教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。3；提前三分钟进教室教师提前进教室，便于提前做好课前准备，了解学生的情况，稳定

3、学生的情绪，联络师生情感……有效提高课堂的效率。4；巧用课前三分钟有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。5；第一印象很重要教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些、圆满些。6；上课时要充满激情教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。7；做一个真实的人从教学的角度而言，真实更是必不可少的，很多优秀的教师都能很坦率地以“真实的人”的形象出现在学生的面前，反而赢得了学生的尊重，学生也因此爱听他们的课。8；要

4、了解你的学生你了解了学生，就会体谅学生的苦衷；你更善意地对待学生，就会被学生从心底里接受，你就握着一把钥匙，一把让学生学业成功，也让你自己事业成功的钥匙。9；给学生自由的空间每位学生都有与众不同的兴趣、特长，尊重了孩子的个性、特长，就意味着为孩子提供了自由广阔的发展空间，也就意味着孩子的精神生命能够自由呼吸。10；课堂要立规矩积极、向上、有序的课堂规则，会使师生之间目标一致，形成愉快和谐的课堂气氛，从而促进学生养成良好的课堂行为，激发学生的成就动机和进取心。11；给学生一个期望教师热爱学生，对学生抱有期望，并把这种期望付诸思想教育的过程，经过一段时间的努力，这些学生常常如教师所期望的那样不断

5、进步。12；和学生有个约定孩子的潜力是很大的，孩子一旦和老师有约定，被老师寄托了厚望，他们的智力、情感、甚至个性都能顺利成长，学生个个都可雕琢的神话就变成了现实。13；课堂管理要管放有度教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严之有情、严慈相济。14；要有一个平和的心态教师保持平和的心态是正确对待学生犯错误、帮助学生有效改正所犯错误的关键所在。15；要有一颗包容的心教师的包容是学生自信心的保护伞，是学生发展的一种动力，为学生的成长留足了自主反思的空间。16；把爱给每一位学生教师要尊重每一位学生，关注每一位学生，满足并提升每一位学生的发

6、展需要。用爱唤起每一位学生心底的学习热情是教师的重要责任。17；保持亲和力“亲其师，信其道”，教师的亲和力，可以赢得学生的尊敬和信任，获得学生的宽容和理解。18；赏识你的学生蹲下来欣赏学生，使学生获得一种被关注、关爱的情感满足，使学生在获得知识的过程中，始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验，通过老师的赏识教育，也能学会去欣赏别人，这对学生的成长至关重要。19；爱的力量是无穷的美好的人生是为爱所唤起，并为知识所引导的，从这一角度讲，学生美好人生的开始掌握在我们教师手中，教师的爱心能使学生更加健康地成长。20；让学生在幽默和笑声中学习教师在教学活动中恰如其分的、比较幽默的语言，常会引

7、发阵阵笑声，这种幽默往往会比清晰的讲述更有吸引力，它会使学生在这种轻松的氛围中理解概念，更会激发学生对学习的热爱。21；学会倾听孩子们的心声教育的目标是为了培养人，作为教师，应该俯下身来倾听学生的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾向。22；尽量多给学生发言的机会学生是学习的主人，是学习的主体，教师是组织者、引导者、合作者，教师要善于调动每一个学生的积极性，多给学生发言的机会。23；让你的眼睛会说话