英语ii《开放英语3》考核方案(中央电大)

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1、“开放英语3多媒体学习系统”试用实施方案中央电大 外语部 根据教育部大学公共英语教学改革的要求，结合“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”英语教学改革的需要，中央电大启动了电大开放英语教学改革项目。这个项目以多媒体学习系统的推广应用为新切入点，旨在帮助电大成人学生进行个性化自主学习，强化学习过程，提高学习质量，培养学生的英语综合应用能力，同时推动电大人才培养模式改革及英语教学改革。一、多媒体学习系统说明 开放英语3多媒体学习系统供电大开放本科非英语专业的学生使用,一学期完成，共3学分。学习系统以学生基于计算机的自主学习为主，面授辅

2、导课为辅，并具有学习过程跟踪、学习行为记录及统计数据的传输功能。学生通过CD-ROM在本地计算机上学习，学习过程的数据、测试结果和作业等信息通过网络传输到中央电大形成性测评系统中，各级电大的教师通过形成性测评系统对学生的学习过程、作业和学习进度进行审阅和监控。学习系统主要包括两部分，光盘学习系统和形成性测评系统。学习系统光盘与课程教材文字结合，配合教材使用，是对教材内容的整合与补充;同时发挥计算机的优势,整合优化了多种学习资源,有利于学生自主选择学习资源。光盘中包含了“英语II(1)”的电视课内容以及部分教材中的听力内容,同时增添了课文翻译和

3、大量新设计的阅读练习。光盘配合全国大学英语（B）的网考思路和教材内容，通过技能强化训练，为学生在有效学好教材内容的同时准备全国统考提供有效帮助。光盘内容丰富，加强练习环节并提供有针对性的及时反馈，利于学生自学使用，同时记录和保存学生学习行为。学习系统在结构上分为单元学习和辅助工具两大模块。 模块内容作用单元学习普通单元（Units1－5、Units7－11、Units13－17）主体学习内容、综合技能训练自测单元（Unit6/Unit12/Unit18）阶段性测试、检验学习成果辅助工具栏 单元目录（UnitOutline）词汇表（Glossa

4、ry）功能表（Function）语法（Grammar）轻松一刻（FunTime）网上学习资源（OnlineActivity）使用帮助（Help）制作成员(Staff)辅助性和扩展性的学习资源 形成性测评系统具有以下功能：学生学习过程的监控、记录及成绩管理、统计等数据管理；教师远程评判主观性作业和扩展资源的上传下载等传输管理，以及有关教师和学生的信息数据查询等。关于学习系统的具体介绍和操作说明请登录中央电大考试平台（网址：http://www.etas.com.cn），下载“形成性考核”栏目中的“形成性测评系统用户使用手册”和“课程专栏”栏目中

5、“开放英语3多媒体学习系统演示课件”。这套学习系统的运行环境要求如下：硬件要求：主机PⅢ800以上、内存128M以上、声卡、光驱、耳机（带麦克风）。软件要求：使用Windows2000以上操作系统，播放器使用MediaPlayer7和FlashPlayer8.0(如果学生在使用学习系统光盘过程中不能成功打开“ReadingSkill”页面,可登录中央电大考试平台，网址http://www.etas.com.cn，下载FlashPlayer8.0软件。 二、课程考核使用多媒体学习系统的课程的考核由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占

6、总成绩50%，课程终结考试占50%。1．形成性考核满分100分，占课程总成绩的50％，由四部分构成：普通单元学习时间（15分）、普通单元作文得分（15分）、自测单元（60分）和平时表现（10分）。具体如下表： 考评内容分值评   分   标   准普通单元学习时间(15分)Units1-5,Units7-11,Units13-1715该部分检查学生学习时间，每个普通单元1分，共计15分。该部分由系统自动生成分数，无需教师打分。具体操作如下：学生完成每单元的学习后上传数据，单元学习时间超过30分钟以上（含30分钟），由系统自动生成1分；单元学习

7、时间不足30分钟，由系统自动生成0分。普通单元作文得分(15分)Units1-5、Units7-11、Units13-17任选3篇15该部分检查学生写作练习情况，15篇作文任选3篇作文，每篇5分，共计15分。该部分由教师期末登陆中央电大形考测评系统填写分数。具体如下：学生从15个普通单元中任选3篇作文进行练习交由教师评阅，提交方式试点电大自行决定，教师评阅后登陆形考平台输入此项分数。 自测单元(60分)Unit620该部分检查学生自测情况，每个单元20分，共计60分。每个单元测试为百分制，客观题85分，主观题即作文部分15分。学生完成每单元自

8、测题后上传数据，由系统自动评阅客观题，任课教师评阅主观题并上传分数，分数由系统汇总并转换，最后生成此部分的成绩。具体操作如下：l     客观题部分占85分，由学习