如何父母让孩子练琴

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1、摘要：孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义，同时对一个人的文化素养，道德风尚、情操、性格也起着迁移默化的影响。现今有不少家长让孩子在学前教育阶段时就开始学习钢琴，此时的幼儿注意力集中的时间在15分钟左右，而学习钢琴课的时间至少也要40分钟，家长如何让孩子向40分钟的课堂要效率呢？作为教学一线的教师，我对此深有感触：钢琴的学习是一个反复练习和实践的过程，加上幼儿自身的生理和心理特点，我觉得家长陪同学习至关重要。陪同学习可分为四步

2、：一、陪听；二、陪学；三、陪练；四、陪还。关键词：家长陪同钢琴学习正文：随着教育理念的不断更新进步，家长开始意识到幼儿素质教育的重要性。许多家庭都会让孩子在幼儿时期学习一到两种乐器，而钢琴是目前较普遍的儿童启蒙乐器。幼儿心理学研究表明：三四岁幼儿的有意注意只有五至十分钟，五六岁最多也不过二十分钟左右，所以在对儿童的钢琴教学中，不但要求钢琴教师掌握正确而娴熟的钢琴演奏技能，更要重视儿童的心理、生理特点，使儿童在学习这门课的过程中产生持久的兴趣，从而自发地产生对学习的要求，并从中得到激励和鼓舞。多年来的教学实践告诉我：

3、教师的科学授课外，家长的陪同学习也是至关重要的。对于初学钢琴的家庭，家长和孩子都从起跑线开始，孩子学习钢琴的起步阶段是帮助孩子养成习惯的关键期，是培养孩子端正学习态度的重要期，也是培养孩子正确掌握钢琴弹奏技能的关键期，这时家长的陪同学习显得尤为重要。我的学生大都是来自幼儿园中大班的幼儿，五至六岁的幼儿注意力只能集中在15分钟左右，而我们的每节课上课时间是50分钟，要让孩子将50分钟的内容全部记得清楚，再回家练习会有难度，所以辅导孩子学习钢琴是家长的必修课。许多家长面对钢琴课的辅导时，可能无从下手了。若要在辅导时取得

4、事半功倍的效果，通过我的不断思索、探讨，我觉得家长陪伴孩子的学习是必须的，我将此过程分为四步：一、陪听；二、陪学；三、陪练；四、陪还。一、陪听俗话说：“万丈高楼平地起”，即孩子学琴的起初阶段很重要。因为我们在教孩子的时候，会尽量用有趣的比喻、简单易懂的方式让孩子入门，课堂上孩子基本上能听懂，但回家辅导就需要家长的配合了，所以课堂学习就需要家长和孩子一起听老师讲解所学知识点，这样家长就可以顺着老师的教课方式来辅导孩子。孩子上课时家长也有机会学习，跟孩子一同从简单的五线谱开始学起，这样和孩子之间就不会有太大的差距。在以

5、后练琴的过程中，要求孩子读谱，家长就会知道对与错，在弹奏过程中也可以检查孩子识谱和弹奏的配合。这样做体现了新纲要的教学目标即互相学习，互相讨论,同时也成为教师、家长与幼儿互相学习、探讨、交流的有效途径，也是进行互动学习的良好循环模式。二、陪学众所周知，钢琴的学习是一个艰难、长期的学习过程，家长在陪学中，要做到两点：一、陪学技能；二、督促鼓励。在家长和孩子听完老师的讲解内容后，接下来就需要学习老师的所讲内容，逐步的掌握并理解所学知识。视唱五线谱，从刚开始的慢慢读谱到最后熟练的视唱乐谱需要一个过程，此时家长要和孩子一起

6、坐在钢琴旁，一起来学习、认识乐谱。这时的家长可以采用游戏或比赛等形式开展视唱乐谱活动，让孩子觉得不只是我一个人在学习，我还有一个学习的“伙伴”与我一起学习，让孩子觉得不孤单。这样在家长与孩子互动的形式下学习所学内容，家长还可以将孩子不理解的知识点进行讲解分析，及时与孩子进行沟通，发现孩子还有哪些知识点没有理解……这也是促进家长和孩子沟通的桥梁，从而满足孩子内在的精神发展需求，鼓励孩子善于发现、积极思考的良好品质。这样良好的学习环境也是有利于孩子的茁壮成长。三、陪练有句话说：“要求孩子做到的，父母首先做到”。特别是在

7、孩子练琴时，要注意正确的姿势。坐的姿势：离琴有一拳之距，不能太近，坐凳子的三分之一处，腰要坐直。这些都是练琴之前的准备动作，要使之成为一个习惯性动作。只有做好之前的准备工作，才能开始弹奏钢琴。另外，我觉得家长在做这些准备工作之前，还有一个重要的任务就是教育孩子要爱护钢琴，不能在钢琴上面乱画、乱写、乱涂，在潜移默化中教育学生的德育教育，让孩子渐渐开始学会爱护公物，为以后的发展奠定良好的基础。当然这些不是孩子一朝一夕就能养成的，家长需要有足够的耐心，循序渐进，就像教孩子走路一样，先“扶”后“放”。孩子在弹奏乐曲的过程中

8、总会出现很多不到位的地方。这时家长就要及时作出示范，家长在作出正确的示范动作之前，必须要做要前期的准备工作。首先要进行不断的练习，因为只有家长练习准确到位了，才有把握教会孩子。教导孩子正确的弹奏姿势，手型的摆放以及高抬指的控制练习等这些都是弹奏过程中的基本要领。在家长参与辅导的过程中，也是互相学习、互相切磋的的过程，家长出现错误时孩子也会及时作出纠正，这时家