湖北省2013年高考生物限时训练(26)

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1、生物限时训练２61．据英国《每日邮报》2012年3月26日报道，美国科学家研制出了一种能帮助人体免疫系统摧毁癌细胞的新型药物。据悉，新型药物的效力集中于一种大量存在于癌细胞表面的蛋白质，这种名叫“CD47”的蛋白质能使癌细胞免于被叫作“巨噬细胞”的免疫细胞所吞噬。新药物能去掉癌细胞这一“不要吞噬我信号”，让免疫系统直接对恶性肿瘤细胞展开攻击。下列叙述中正确的是A．“巨噬细胞”内存在大量的溶酶体以“消化”吞噬物，溶酶体中的酶是有游离的核糖体合成B．这种新型药物和淋巴因子的作用机理相同C．细胞癌变是由于基因突变产生了原癌基因和抑癌基因的结果D．“巨噬细胞”中也存在原癌

2、基因和抑癌基因2．下图是细胞分裂过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。DNA含量4n 2nabcdefghikj下列叙述错误的是A．b-c和f-g过程中细胞内都可能发生染色体变异B．b-c和f-g过程中细胞内都发生了染色体数加倍C．f-g和g-h过程均能发生基因重组D．a-b和e-f过程中细胞均可能发生基因突变3．下列有关生物实验的叙述中，不正确的是①蛋白质与双缩脲溶液发生作用，产生紫色反应②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色③叶绿体色素提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中相离最远的两条色素带是胡萝卜素和叶绿素b

3、④用硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，可观察植物细胞的质壁分离和复原现象⑤脂肪的鉴定实验用苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ，实验现象分别为红色和橘黄色⑥探究温度影响酶活性的实验中，可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解A．②③⑤B．③④⑤⑥C．①②⑤D．②⑤⑥4．下列有关细胞的生物膜及生物膜系统的说法，正确的是          A．生物膜系统是由细胞膜以及由膜围成的细胞器所形成的统一膜系统B．在浆细胞中，与抗体合成和分泌有关的具膜细胞器分别为核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．内质网膜与高尔基体膜之间在结构上有着直接的联系，可实现对蛋白质的加工、运输和分泌D．细胞对大分子

4、物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新5．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法不正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，会引起效应器收缩C．兴奋在结构d和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号6．下列对图中有关生物学意义描述正确的是A．图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比B．图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期，因为所用时间相同C．图3中曲线A点时人的胰岛B细胞分泌增强，胰岛A细胞分泌随后增强D．图l中如果横坐标表示氧气

5、浓度，则纵坐标能表示人成熟红细胞中钾离子的吸收量图1图229．（8分）玉米是河南省的主要农作物之一，常作为农业科研的重要材料。如图1表示玉米细胞的某一生理状态，图2表示在适宜温度条件下环境因素对光合速率的影响情况。请据图回答（1）图1所示的生理状态________(能/不能)在图2曲线中找到对应点，若玉米长期处于图1所示的生理状态则不能正常生长，原因是__________________________________。（2）图2中c点之前限制光合速率的主要因素是______，c点以后的主要限制因素是______。（3）若玉米光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃

6、和30℃，图2表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，b点将________移，d点将________移。（4）请在图1中用箭头标出此状态时O2的移动方向。30.（每空1分，共11分）胰岛是胰的内分泌部分，由许多大小不等和形状不定的细胞团，像一个个的“小岛屿”一样散布在胰岛的各处，其中胰岛A细胞和胰岛B细胞是散布在胰岛中的两种主要细胞，它们分泌的激素对于调节人体内的血糖平衡具有至关重要的作用，请分析回答有关问题：葡萄糖转运蛋白葡萄糖转运蛋白贮存于细胞内的囊泡上葡萄糖细胞膜ATP胰岛素胰岛素受体ααββADP+Pi酶的磷酸化蛋白质合成脂肪合成糖原合成胰岛

7、素作用机理模式图促进（1）胰岛A细胞分泌的激素是，胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，是有51个氨基酸组成的蛋白质分子，那么指导其合成的基因中至少有个碱基对。（2）上图为胰岛素作用机理模式图，由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与结合后，一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进合成。（3）胰岛素能使机体的血糖浓度下降，当给动物注射大剂量胰岛素时，动物因血糖下降而休克。胰高血糖素能使机体血糖浓度升高，促进休克后的动物清醒，胰高血糖素的生理功能是，从而使血糖水平升高。（4）利用以上原理及以下提供的条件，设计一个简单的实验方案，证明胰高血糖素能使机体的血糖浓度

8、升高。实验