单词记忆小窍门

单词记忆小窍门

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时间:2019-03-04

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1、英语单词记忆小窍门关于英语单词的记忆方法可谓是非常之多,但是到底那一种方法最好呢?实际上没有最好的方法,也就是说每一个单词的记忆方法都不一样。我们不能去套用的,随着单词量的积累,我们记单词就会变得越来越容易了。所以把基础做好是关键,也就是要有一定单词量的积累。那么我们在记忆的时候不管我们使用什么方法,我们要想记住一个单词,我们首先就要正确的读准单词,反复的读几遍,然后再来记忆,要不然,记忆起来相当困难,好多同学单词都不会读,只是在那被动的记忆,结果字母的排列顺序不一定对,搞的头晕,最后就失去了信心,放弃了。我主张的方法就是胡思乱想法,也就是说每一个单词在记忆的时候,只

2、要你能记住,都是可取的。那么我们在记忆一组单词的时候一般有什么规律可走呢?下面我以一个单元的单词为例,来演示一下我是怎么来记忆的:Unit1surveyn.调查;测验addup合计upsetadj.心烦意乱的;不安的;不适的vt.(upset,upset)使不安;使心烦ignorevt.不理睬;忽视calmvt.&vi.(使)平静;(使)镇定adj.平静的;镇静的;沉着的calm(…)down(使)平静下来;(使)镇定下来havegotto不得不;必须concernvt.(使)担忧;涉及;关系到n.担心;关注;(利害)关系beconcernedabout关心;挂念wa

3、lkthedog遛狗looseadj.松的;松开的首先,我们要把这些单词反复的朗读,读的非常熟练,朗朗上口,以至于你的口腔肌肉很舒服,这是前提,如果这个我们还没有做到,那么记忆起来是非常痛苦的,同学们切记。第二步,通过第一步反复的阅读,我看我能首先记住哪几个,对于我来说,我能记住的就是walkthedog走狗,就是遛狗的意思,很有意思。然后,upset,calm.这几个我们读熟之后,自然就记住了。第三步,再稍加努力,那么havegotto其实就是haveto,可以记住了。然后addup,loose,可以记下来了。第四步,就是剩下那些不好记忆的了。survey,igno

4、re.concern.他们还是合乎发音规则的,这个时候我们要在脑海中去浮现这些单词的图片,要去思考,加工,不是纯粹的背诵记忆。就是分析一下这个单词的组合,哪几个在一起发什么样的音,这样我们思考加工了,记忆自然就深刻了。而且我们在想的时候,就像电影的图片一样,可以清晰的浮现在脑海中。如此反复使用这些方法,单词记忆起来效果就好多了。这个时间段,我们必须集中精力,一次性完成,然后我们需要来巩固这些单词,所以接下来我们就要去阅读文章,做题来使用这些单词。这样就可以慢慢的强化这些单词的记忆效果。在之后,第二天,我们要拿出几分钟时间来回顾一下,我们记住了多少,是不是都会了呢?还有

5、哪些记忆不是很牢固,再次重温,如此反复,3-5天之后,这些单词基本上可以长期记忆住了。这些是我个人的心得,希望对同学们有帮助,我说过我们一定要有一定的单词积累,过了这个痛苦的阶段,以后我们记忆单词的效果就越来约好了啊。(2)按音标来记,即可以记住单词,也还可以记住发音比如说transformationtransformation就是四个音节.背单词不但要讲究大量重复,更重要的是讲究科学的方法和其应用性与趣味性的结合制定一个好的背单词计划是必不可少的:)可以用著名的艾宾浩斯记忆曲线法或是1、2、7法就是利用周末两天的时间背上1000个词,然后用下周的前五天每天复习,在第

6、二个星期的周末先复习一遍再背第二个1000词,然后利用第三周前五天每天晚上的时间来复习第一周背过的1000词,白天则复习第二周背过的1000词,依此类推每天睡觉前趟在床上复习一遍学过的内容是非常有效的。结合着大量的阅读去记忆单词和其用法,是再好不过的了。学会合理背单词法,也就是词根词缀词源法,这样由此单词派生出的单词你都会了,省你的大事了。不要总是重复你所背过的都已经掌握的单词,那样一点意义也没有。最后就是学会去猜不认识的单词,这样当你记下它的意思后,你记得往往要比其他的更牢。总结一下,希望对大家有所帮助。大概有两个1。多背举例:每天背50个单词,按照50%遗忘率,就

7、只剩25个。如果背100个呢,我们不就剩了50个了吗?注:量要因人而异,不过至少一天80个。2。反复80个不是每天只背一变。至少要看三遍。尽可能多多使用背过的单词。(3)学习不是吃饭,不能急进如果你是需要背诵单词的方法,我则可以推荐一些1.根据发音来记.你如果会,cake,你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take...2.单词可分节来记.最好是三个字母一节.(有人做过实验,说是记数字或是字母,三个一节比较有效,我记电话号码就是三个三个记得.单词也一样:wonderful(wonderful)3.掌握词性,就

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