【7A版】《游子吟》音乐教案.doc

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1、7A版优质实用文档《游子吟》音乐教案教学目标:1、学唱歌曲《游子吟》,怀着对母亲的赞赏之情演唱。通过学习,教育学生从小就应体贴父母、孝敬父母。2、积极参加音乐实践活动,从中获得快乐。音乐是一种情感教育。学生通过对音乐作品情绪、思想的感受和理解,使其情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对美好事物的挚爱之情,使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚的情操的熏陶。例如通过本堂课学习,主旨在于让学生关心父母,知道父母抚育自己长大很不容易。教学重点、难点:充分感受、体验、表现母子情深。教学过程:一、回忆母爱1.谈话导入师:同学

2、们,从你们呱呱落地的那一刻起,你们给家庭带来了欢乐,带来了生机和希望,可与此同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记,为了我们能快乐健康的成长,妈妈为我们付出了很多的爱,你们能说一说你的妈妈对你都做过些什么事情吗?师:你们觉得妈妈做这么多事情辛苦吗?师:你们想对妈妈说些什么话呢?师:大家说得真好,从大家的话语中,我感受到了人世间最伟大、最无私的爱——母爱!其实自古以来,我们每个人都感受过妈妈的爱,都离不开妈妈的爱,妈妈给予孩子的都是无私的爱。今天我想给大家介绍一位古代的妈妈,你们看——她在做什么?(出示幻灯片:妈妈在缝衣服的情

3、景)67A版优质实用文档7A版优质实用文档生:她在缝衣服。师:能不能再说得具体点?她在为谁缝衣服?生:为她的孩子缝衣服。师:对,慈爱的母亲一针一线地为即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟不能回来,因此细针密线把衣衫缝得结实耐穿,但心里却盼着儿子早些平安回来。这就是我国唐朝著名的诗人孟郊的母亲,而孟郊为了表达对母亲深深的爱和感激之情,写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》。2.朗读古诗师:我想大家对这首诗应该都比较熟悉了,下面我们就一起朗读一遍。师:嗯,读得很好,那谁来说说看,这首诗的内容是什么意思呢?(生自由回答)师:

4、你们说的都很好。这首诗的意思是:慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归,因此,细针密线把衣服缝的结实耐穿,但心里却盼着儿子早些平安回来。像小草似的的儿女,怎么也报答不了春天阳光般伟大的母爱。整首诗比喻父母的恩情深重,难以报答。师:现在,大家对这首古诗有着更深层次的理解了,让我们有感情的再朗读一遍吧!(再次深情地朗诵《游子吟》)二、体验母爱师:这一遍大家读得可真不错!看来你们都被诗歌深深地打动了,其实被打动的不只是你们,还有许许多多的儿女们。有一位叫谷建芬的作曲家为了让人们能够更好的表达这种情感,为

5、诗歌加上了神奇的音乐语言,使它变成了一首动听的歌曲。让我们一起静下心来听一听。1、出示课件,师范唱歌曲《游子吟》。67A版优质实用文档7A版优质实用文档师:听完了这首歌,我们一起来找一找,乐曲中有没有我们以前没有见到过的音符?(引导学生说出有前倚音的地方。)3、前倚音的教学。师:这个音是我们以前没有接触过的,你们看它的形状像什么?大家看,它的形状就好像妈妈紧紧地拉着小朋友的手,害怕他离开自己的那种依依不舍的感觉。它有一个特有的名字叫前倚音。那么我们在演唱的时候也要注意将这两个音符连起来唱,就像妈妈和她的孩子紧紧连在一起。

6、那么,当它出现在乐曲中,该如何演唱呢?(教示范唱第一句歌词)师:你们也来试试好吗?(生唱)师:很好!接下来,让我们把所有的前倚音都找一找。乐曲中共出现了几次?(四次)师:对,四次。那谁来说一说,为什么这里会出现这么多的前倚音呢?(自由回答)师:嗯,你们说得都很有道理!之所以歌曲中会出现这么多的前倚音,是因为要体现母子情,作者是想把母子之间那种依依不舍的感觉给表现出来。既然前倚音在我们这首歌曲里起到了这么重要的作用,那我们一定要把它们唱得更好哦!4、学唱歌曲师:因为这是一首表达母子情深的歌曲,所以我们应该带着怎样的情绪来唱

7、呢?(深情的)接下来,就让我们带着这种情感一起学唱这首歌吧!(师教唱歌曲,生跟琴学唱,演唱过程中指出不足。)师:这一遍总体来说唱得还是挺不错的!通过这遍演唱,我们再来看一看,作曲家用不同的旋律将这首诗呈现了几遍?生:两遍。67A版优质实用文档7A版优质实用文档师:对,这两遍也就是这首歌曲的前后两段。那么,这两段旋律有什么不同呢,该用怎样的感情去演唱呢?我们一起跟录音唱一唱,边唱边感受歌曲情感,并思考这个问题。(播放录音)5、歌曲处理(与生讨论,讲解歌曲音区、旋律进行,并回答问题)师:第一段可用亲切、温柔、连贯的声音深情地

8、演唱;第二段可在情感上做细处理,要唱得激动、充满感情,并用渐强的力度来演唱,把歌曲的高潮推至结束句;(板书)这里,我们还需注意,最后的结束句可用渐慢渐弱的处理,唱得意味深长,以表达念念不忘的深情。6、跟琴完整演唱歌曲,并提示结束句的唱法。师:先听我示范一遍歌曲的最后一句,注意在演唱的时候一定要渐慢渐弱,最后轻轻的结束

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