佳木斯大学教学研究项目管理办法

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1、佳木斯大学教学研究项目管理办法第一章总则第一条为适应高等教育改革发展的需要，以《黑龙江省高等教育教学改革项目管理办法》为指导，鼓励广大教师和教学管理人员进行教学研究活动，使我校教学研究项目的管理更加科学、规范，推进教学改革，培育出更多的优秀教学成果，全面提升教育教学质量，特制定本办法。第二条教学研究项目（以下简称教研项目）是指以提高教育教学质量为目的，以教师、教学辅助人员、教学管理人员为主体进行的有关教育思想、教学内容、课程体系、教学方法和手段、实验实习及教学管理等方面进行改革研究的项目。第三条教研项目一般研究周期为两年，凡获得教

2、学研究专项经费支持的项目（包括校级、省级及省级以上项目），须在项目执行期内完成课题研究，参加高教研究室组织的结题验收。第二章项目申报与评审第四条立项时间与等级（1）校级教研项目申报立项于每年10月份进行，黑龙江省高等教育教学改革工程项目申报视有关具体要求而定。（2）教研项目分为国家、省、校级三个层次；校级教研项目分为重点、一般、指导三个等级。（3）黑龙江省高等教育教学改革工程项目在校级重点项目的基础上择优推荐申报。第五条教研项目的申报条件（1）教研项目的申请者为教师、教辅人员和教学管理人员，其中长期工作在教学第一线并积极开展教学研

3、究的学术带头人和骨干教师予以优先，同时鼓励青年教师积极参与教学研究。（2）申请人比较了解所研究项目的现状和发展趋势，有较好的前期准备工作和明确的研究目标。（3）项目研究人员配备与分工合理，能胜任项目的研究工作。项目组成员不少于3人。（4）已有校级在研项目且尚未完成的项目主持人，不得申报当年的教研项目，项目主持人不得同时牵头申报多个教学研究项目。第六条教研项目的立项申报程序（1）项目申请人需填写《佳木斯大学教学研究项目申请书》（在内部办公网上下载后填写）。（2）申请书需由申请人所在单位初审后签署意见，并加盖单位公章。如项目组主要成员

4、涉及多个单位，则应由主要成员所在单位会签，以保证人员落实到位。单位签署推荐意见时，应充分考虑项目的需要和可能，若本单位申请的几个项目内容相关性强，可以合并进行研究，由牵头人做好协调工作，应合并申请。（3）项目组提交申请书纸质文本一式三份，并提交电子文档。提交时间以当年通知为准。申报材料以学院（系、部）为单位统一汇总报高教研究室。第七条教研项目的评审程序（1）申报项目必须经过评审才能立项，申报项目评审工作由高教研究室组织。（2高教研究室对全校申报项目进行汇总、分类、预审，并签署预审意见。（3学校组织专家召开评审会议，讨论、评审并签署

5、评审意见。（4）经学校专家组评审通过的项目报主管校领导批准，网上公示后发文公布。第八条教研项目的评审标准（1）项目选题具有科学性、创新性、实用性和可行性，紧密联系教学实际，论证充分，前期准备工作到位，研究目标明确，实施方案和计划可行，研究方法科学，具备良好的研究环境。（2）预期成果具有较强的理论价值或实践价值，能较好地促进教学或教学管理，提高教学质量或提升教学管理水平，具有推广价值。（3）项目研究经费预算合理。（4）项目的研究时间一般不超过二年。（5）项目主持人原则上具有讲师及以上职称或有三年以上相关工作经验并参与过项目研究（限第

6、2、3完成人）；项目组成员应以在职教师或管理人员为主，分工合理，能胜任相关研究工作。项目组成员（含项目主持人）不超过5人。　第九条省级及省级以上教学研究（含课程、教材研究）项目，参照国家、省有关办法和程序，向相应主管部门申报，有关申报材料由高教研究室统一备案管理。第一章项目检查与验收第十条教学研究项目一经获准立项，项目组应及时制定具体研究计划，各负其责，认真执行。第十一条高教研究室于每年5月份组织项目中期检查。项目组应在每年5月20日前向高教研究室报送《佳木斯大学教学研究项目年度进展报告》（加盖院系公章）和装订成册的相关成果材料各

7、一份。国家或省级立项项目的进展情况，由高教研究室汇总后按有关要求向项目主管部门上报，高教研究室备案。在中期检查过程中，高教研究室将遵循“可上可下”的原则，根据项目进展情况对项目类别（重点、一般、指导）实施动态管理。第十二条项目执行期满，取得预期成果，项目组可按要求向高教研究室提出结题申请并填写《佳木斯大学教学研究项目结题验收书》（在内部办公网网站上下载表格）一式三份（签署所在部门意见并加盖公章），进行结题验收。第十三条结题时间一般安排在每年5月下旬，项目结题验收由高教研究室组织专家统一进行。项目组应在规定的时间内参加结题验收，并提

8、供结题报告、验收书、研究成果原件及相关佐证材料。结题验收包括高教研究室查阅甄别材料、专家审核成果材料等内容。专家组在讨论的基础上通过确定结题验收结论（优秀、合格、暂缓、取消）。第十四条对项目提交成果材料的要求1．研究报告：5千字以上，内容包括：项目