人教版七年级历史上册期末背诵总提纲

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1、七年级历史背诵提纲第一单元史前时期:中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。2、我国境内目前已知的最早的古人类是元谋人;距今时间约170万年;地点:云南省元谋县;矩道使用火,会制造工具(两颗门齿化石)3、北京西南周口店龙骨山上,北京人距今约70万-20万年。用打制石器(旧石器时代)。群体生活,会使用(天然)火,会长时间保存火种,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址。使用火的意义:用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件,是人类进化史上的里程碑。山顶洞人(北京周口店)约3万年,掌握磨

2、制和钻孔技术,有审美观。(钻孔表明人工能取火)第2课原始农耕生活4、我国原始农耕生活的两个代表:河姆渡原始居民和半坡原始居民。5、半坡原始居民:黄河流域陕西西安,距今约六千年,种植粟,半地穴式圆形房屋(作用:避风、取暖、防沙),制造彩陶、会纺织、制衣6、河姆渡原始居民:长江流域浙江余姚,距今约七千年左右,磨制石器(新石器时代),种植水稻,干栏式房屋(作用:通风防潮、饲养家畜、防虫蛇猛兽等)(水井)乐器骨哨,会象牙雕刻技术、7、使用天然漆等。河姆渡人和半坡人房屋不同的原因:自然条件(包括地理条件、气候条件)不同(因地制宜)。8、黄河流域是栽培粟的最早起源地。原始农业兴起

3、于中国黄河,长江和淮河等流域。9、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。第3课远古的传说(传说具有一定的历史价值,反映出当时的社会发展水平〉10、距今约四五千年,中国进入部落联盟时期。11、黄帝打败炎帝是阪泉之战。炎黄部落涿鹿之战打败蚩尤,炎黄联盟以后逐渐形成华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为“人文始祖”,海内外华人也以“炎黄子孙”自称(龙的传人)。12、炎帝(神农)贡献:教民开星耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。制作乐器琴瑟,具有

4、最早的天文和历法知识。13、黄帝(轩辕)贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制作船只,会炼铜发明了弓箭和指南车。。妻子嫖祖发明养蚕缥丝,擅长纺织,下屈仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,-14、禅让制:将部落联盟首领的位子传给贤徳之人。真正通过禅让制推选出来的首领有呈遇。大禹:治理洪水精神:敢于与大自然作斗争、坚持不懈、创新、吃苦耐劳、为民造福、大公无私第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会变革第4课早期国家的产生和发展15、约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。16、庭,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天

5、下”。“父位子传,兄终弟及”17、夏王桀时统治残暴,约公元前1600年被商汤打败,汤建立商朝,建都于毫。夏朝灭亡。18、商王盘庚迁殷:受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,自此后保持了相对的稳定。公元前1046年武王伐纣(商纣王:酒池肉林、炮烙、鹿台),牧野之战,周武王建周,定都镐京,史称西周19、西周分封制:(1)目的:为稳定周初的政治形势,巩I古I疆土(2)对象:宗亲、功臣(3)影虹①保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,开发了边远地区,扩大了统治范围。②诸侯具有较大的独立性,这也导致周王朝后期,周王室衰微,诸侯争霸,国家陷入分裂内斗

6、之中。(4)西周社会制度:等级制度(天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶)(5)诸侯的义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职诸侯的权利:建立武装、派征赋役、设置官员公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动公元前771年周幽王时西周被犬戎族所灭,前770年周平王东迁洛邑,史称东周.国家兴亡启示:得民心者得天下,失民心者失天下;统治者要多施仁政,勤政爱民;轻徭薄赋。第5课青铜器与甲骨文20、青铜器出现于原始社会后期,灿烂时期:商朝。商朝以后,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器。青铜礼器:反映了权力的大小和严格等级界限。(鼎越重,权力越

7、大。)商朝司母戊鼎(目前世界上现存最大最重的青铜器)和造型奇特的四羊方尊;西周:毛公鼎(铭文数量最多)、利篦(武王伐纣)21、中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字叫甲骨文,1899年清朝王懿荣发现。22、意义/影响:①甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。②目前所知,我国有文字可考的历史从药朝开始。③甲骨文已经具备汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。23、甲骨文的造字特点:象形、指事、会意、形声、假借第6课动荡的春秋时期(铁器时代〉24、春秋时期铁制农具和牛耕出现,战国时期得到推广。铁农具和农耕的使用,是春秋时期农

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