高一物理月月考试题.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com高一物理12月月考试题（考试时间90分钟满分100分）命题人：王辉霞一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确；有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。把正确答案填到答案纸上）1、如图所示，物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍增大水平力F，而物体仍能保持静止，下列说法正确的是（）A、斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大B、斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增

2、大C、斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向右D、斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向左ABC2、如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，当它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中物体A受力是（）A、只受重力B、只受重力和支持力C、有重力、支持力和摩擦力D、有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力3、把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的:（）A、木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D、木块保持静止是由于木块对

3、桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡4、在力的合成中，下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系的说法中，正确的是：（）A、合力一定大于每一个分力；B、合力一定小于分力；C、合力的方向一定与分力的方向相同；D、两个分力的夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小θF5、如图所示，恒力F大小与物体重力相等，物体在恒力F的作用下，沿水平面做匀速运动，恒力F的方向与水平成角，那么物体与桌面间的动摩擦因数为（）A、B、C、D、6、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度

4、图象如图所示，那么在0~t0和t0~3t0这两段时间内（）A、加速度大小之比为3：1B、位移大小之比为1：2C、位移大小之比为2：1D、加速度大小之比为2：17、一个物体做自由落体运动，取g=10m/s2，则以下说法正确的是：（）A、该物体第2秒末的速度为20米/秒；B、该物体前2秒内下落的高度为20米；C、该物体前2秒的平均速度为10米/秒；D、以上说法都不对。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com8、关于作用力和反作用力，下列说法中正

5、确的是：A、作用力和反作用力是同时产生，同时消失的；B、作用力和反作用力是作用在同一个物体上的；C、静放在水平面上的物体，其所受的重力和它对桌面的压力是一对作用力与反作用力；D、甲、乙两队进行拔河比赛，若甲队胜（绳的质量不计），则甲队拉绳的力大于乙队拉绳的力。ABCF9、如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，用水平力F拉B，使三者一起匀速向右运动，则：A、物体A对物体B有向左的摩擦力作用；B、物体B对物体C有向右的摩擦力作用；C、桌面对物体A有向左的摩擦力作用；D、桌面和物体A之间没有摩擦力的作用。Oα10、如图所示，在倾角为α的斜面上，

6、放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A、斜面对球的支持力逐渐增大B、斜面对球的支持力逐渐减小C、档板对小球的弹力先减小后增大D、档板对小球的弹力先增大后减小二、实验题（本题共4小题，每题5分，共20分）11、如下图所示的是同一打点计时器打出的4条纸带，纸带的平均速度最大的是：。丙甲乙丁1540cmABC12、如图所示为某次实验中所获得的打点计时器打出的纸带，纸带做匀加速直线运动，相邻两个计数点间还有4个点未画出，数据如图所示。则纸带的加速度为m/s2，打B点时的速度为m/s13

7、、在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的有（）A、同一次实验中，O点位置允许变动。B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comD、实验中，把橡皮条的节点拉到O点时

8、，两弹簧秤之间的夹角应取900不变，以便于算出合力的大小14、下图是“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中的一组图。请你读出图中被测弹簧的伸长量ΔX=（cm）；由图中