试论琵琶曲《昭陵六骏》的艺术表现

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1、2018届硕士学位论文试论琵琶曲《昭陵六骏》的艺术表现作者姓名潘天舒指导教师王赞珍副教授学科专业音乐研究方向中国乐器演奏培养单位山西大学音乐学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文试论琵琶曲《昭陵六骏》的艺术表现作者姓名潘天舒指导教师王赞珍副教授学科专业音乐研究方向中国乐器演奏培养单位山西大学音乐学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018AnalysisofartistictechniquesofPipa

2、“SixSteedsofZhaoTomb”StudentNameTianshuPanSupervisorAssociatePro.ZanzhenWangMajorMusicSpecialtyChinesePlayingInstrumentalMusicDepartmentTheAcademyofMusicResearchDuration2015.09-2018.06June,2018目录中文摘要................................................................................

3、.........................................IABSTRACT........................................................................................................................II引言.........................................................................................................

4、.........................1第一章《昭陵六骏》音乐表现分析................................................................................21.1作品内容的理解和把握.........................................................................................21.2气息流动对演奏的影响.........................................

5、................................................21.3乐与心的沟通.........................................................................................................4第二章《昭陵六骏》演奏技法分析................................................................................52.1“虚实结合”的音乐效果.....

6、.................................................................................52.2“滚动音响”的演奏技法......................................................................................62.3“整体音响”的演奏技法..................................................................................

7、....72.4附点音符与连音线的处理.....................................................................................8第三章《昭陵六骏》对琵琶发展的影响........................................................................93.1《昭陵六骏》与刘德海早期作品对比.................................................................

8、.93.2《昭陵六骏》表演艺术的独创性............................

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