高中英语作文专题训练一:人物介绍

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1、高中英语作文专题训练一:人物介绍人物介绍的基本内容:1.age,sex,birth-place,background(概况)2.appearance,character(外表、性格)3.education(教育背景)4.bigeventsinhisorherlife(inorderoftime)(经历、生平)5.evaluation(评价)具体分类:Parti:句型句式1.介绍概况:同位语结构、分词结构,使文章简洁。女山(1)AbrahamLincoln,thesonofapoorfamily(一个贫

2、苦家庭的儿了),wasborninKentuckyonFebruary12,1809.[同位语](2)SunShowier,aworldchampionindiving(一位跳水的世界冠军),isaboyof14fromGuangdong.[同位语](3)BominMaryland,USAin1985(他1985年出生于美国马里兰州),MichaelPhelpsisafamousswimme匚[分语短语]2.描写外貌:巧用with短语。如:Myhistoryteacherisabeautifulwom

3、an,withlonghairandbigeyes(女也长着两只大眼睛,留着长发).3.生平事迹:尽量用复合句、并列句、非谓语动词短语和倒装等高级语句。女山(1)Inhislife,hegotmanyhonours,oneofwhichisthe2005CC7VMovingChinaAwgM(其中包括获得“2005感动中国年度人物,啲称号)•[定语从句](2)ln2006,havingbrokentheworldrecordandgotthegoldmedal(在他扌『破世界纪录并获得金牌之后),he

4、becametheidoloftheyouth.[分词短语]4.评估:尽量运用短语。如:LeiFengsetangoodexampletous(给我们树立了一个良好的榜样),soallthepeopleshowgreatrespecttohim(很敬重他).Part2:常用词汇:charming有魅力的fashionable时尚的slim苗条的fat胖的lovely可爱的1.外貌(appearance/look)good-looking相貌英俊的funning-looking夕卜表可笑的ugly-lo

5、oking丑陋的ordinary-looking外貌平平的white-haired白头发的near/far-sighted近/远视的2.性格气质(character)kind-hearted好心的,warm-hearted热心的,absent-minded心不在焉的,bad-tempered坏脾气的,astrongwill很强的意志力,naughty淘气的,smart/bright聪明的,wise睿智的,hard-working/diligent勤奋的,humorous幽默的,3•生日、出生地(bir

6、th/age)attractive有魅力的,talkative能说会道的,confident有信心的,independent独立的,sociable爱社交的、外向的patient有耐心的,determined有决心的,polite有礼貌的,bewilling/readytohelpothers乐于助人(whowas)borninisa...4.家庭背景(familybackground)...wasbornin/intoapoor/richfamily出生在贫穷的/富裕的家庭asachildof...

7、yearsold,he...还是个岁的孩子时his/herfatherwasverystrictwithhim...父亲对他〃她严格要求spendhischildhoodin…在度过了他的童年liveahappy/hardlife生活很幸福/艰苦5.教育背景(schooling/educationbackground)beadmittedto...university考取大学graduatefrom...departmentof...university从某大学某系毕业receive/getadoct

8、or'sdegree获取博士学位goabroadforfurtherstudies出国深造Whenatcollege,hemajoredinFrench/hewasaFrenchmajor.读人学吋他主修法语6.主要事迹(mainevent)serveas/workas/actas做工作devoteoneself/one'seffort/one'slifeto;bedevotedto致力于makeupone'smindtodo/bedeterminedt

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