2017届上海市闵行区高三二模数学卷含答案

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1、闵行区2017届第二学期高三年级质量调研考试数学试卷(满分150分,时间120分钟)考生注意:1.答卷前,考生务必在答题纸上将学校、班级、考生号、姓名等填写清楚.2.请按照题号在答题纸各题答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.3.本试卷共有21道试题.一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分)考生应在答题纸上相应编号的空格内直接填写结果.1.方程的解是.2.已知集合则.3.若复数(是虚数单位),且为纯虚数,则实数=.主视图俯视图左视图4.直线(为参数)对应的普通

2、方程是.5.若,且,则的值为.6.某空间几何体的三视图如右图所示,则该几何体的侧面积是.7.若函数在区间上有零点,则实数的取值范围是.8.在约束条件下,目标函数的最大值为.9.某学生在上学的路上要经过2个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,则这名学生在上学的路上到第二个路口时第一次遇到红灯的概率是.10.已知椭圆,其左、右焦点分别为,.若此椭圆上存在点,使到直线的距离是与的等差中项,则的最大值为.11.已知定点,动点在圆上,点关于直线的对称点为,向量,是坐标原点,则的取值范围是.12.已知递增数列共有项,且各

3、项均不为零,,如果从中任取两项高三年级质量调研数学试卷答案第9页共9页,当时,仍是数列中的项,则数列的各项和___.二、选择题(本大题共有4题,满分20分,每题5分)每题有且只有一个正确选项,考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑.1.设分别是两条异面直线的方向向量,向量的夹角的取值范围为,所成的角的取值范围为,则“”是“”的()(A)充要条件(B)充分不必要条件(C)必要不充分条件(D)既不充分也不必要条件2.将函数图像上的点向左平移个单位,得到点,若位于函数的图像上,则()(A),的最小值为(B),的最小值为(C),的

4、最小值为(D),的最小值为xyO①②③④xyOxyOxyO3.某条公共汽车线路收支差额与乘客量的函数关系如下图所示(收支差额车票收入支出费用),由于目前本条线路亏损,公司有关人员提出了两条建议:建议(Ⅰ)不改变车票价格,减少支出费用;建议(Ⅱ)不改变支出费用,提高车票价格,下面给出的四个图形中,实线和虚线分别表示目前和建议后的函数关系,则()(A)①反映了建议(Ⅱ),③反映了建议(Ⅰ)(B)①反映了建议(Ⅰ),③反映了建议(Ⅱ)(C)②反映了建议(Ⅰ),④反映了建议(Ⅱ)(D)④反映了建议(Ⅰ),②反映了建议(Ⅱ)4.设函数的定义域是,

5、对于以下四个命题:(1)若是奇函数,则也是奇函数;(2)若是周期函数,则也是周期函数;(3)若是单调递减函数,则也是单调递减函数;(4)若函数存在反函数,且函数有零点,则函数也有零点.其中正确的命题共有()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个高三年级质量调研数学试卷答案第9页共9页三、解答题(本大题共有5题,满分76分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.ABCMB1C1A11.(本题满分14分,本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分)直三棱柱中,底面为等腰直角三角形,,,,是侧棱上一点,设.(1)若,求

6、的值;(2)若,求直线与平面所成的角.2.(本题满分14分,本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分)设函数,函数的图像与函数的图像关于轴对称.(1)若,求的值;(2)若存在,使不等式成立,求实数的取值范围.3.(本题满分14分,本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分)ABCPQD如图所示,是某海湾旅游区的一角,其中,为了营造更加优美的旅游环境,旅游区管委会决定在直线海岸和上分别修建观光长廊和AC,其中是宽长廊,造价是元/米,是窄长廊,造价是元/米,两段长廊的总造价为120万元,同时在线段上靠近点的三等分点处建

7、一个观光平台,并建水上直线通道(平台大小忽略不计),水上通道的造价是元/米.(1)若规划在三角形区域内开发水上游乐项目,要求的面积最大,那么和AC的长度分别为多少米?(2)在(1)的条件下,建直线通道高三年级质量调研数学试卷答案第9页共9页还需要多少钱?1.(本题满分16分,本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分)设直线与抛物线相交于不同两点,与圆相切于点,且为线段的中点.(1)若是正三角形(为坐标原点),求此三角形的边长;(2)若,求直线的方程;(3)试对进行讨论,请你写出符合条件的直线的条数(只需直接

8、写出结果).2.(本题满分18分,本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分8分,第3小题满分6分)已知是上的奇函数,,且对任意,都成立.(1)求、的值;(2)设,求数列的递推公式和通项公式;(3)记

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