慢性氟中毒大鼠发生学习记忆功能障碍的机制研究

《慢性氟中毒大鼠发生学习记忆功能障碍的机制研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、研究生个人简介耿润露1984年10月出生临床科学学位硕士研究生j～：2008年7月毕业于徐州医学院临床医学系2010年9月考入徐州医学院，攻读神经病学硕士学位，三年中完成了科学学位硕士研究生要求的所有学习内容共修学分32．0分以461分通过了大学英语六级考试完成了学位课题研究《慢性氟中毒大鼠发生学习、记忆功能障碍的机制研究》圆满完成了12个月的临床培训目录缩略词表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11日Ⅱ舌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯材料和方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯101．材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44攻读硕士学位期间发表学术论文题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯57临床培Nd'结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯60论文声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61论文审

4、阅认定书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62徐州医学院硕士学位论文缩略词表Abbreviation缩略词英文全称AChEAeetylcholinesteraseADAlzheimerdiseaseCNSCentralnervoussystemCATCholineacetyltransferaseELISAEnzymelinkedimmunosorbentassayGSH-PxGluta-thioneperoxidaseHEHematoxylin-eosinS-A／HRPHRP-Strepta

5、vidinDilutionBufferIODIntegratedopticaldensityMBPMyelinBasicProteinMDAMaleicDialdehydemRNAmessengerRNAMCIAildcognitiveimpairmentNaFSodiumfluoride013OpticaldensityPBSPhosphate-bufferedsalineSODSuperoxidedismutaseVCIVascularcognitiveimpairmentVascularcognitive

6、impairmentnoVCENDdementia中文全称乙酰胆碱酯酶阿尔茨海默病中枢神经系统胆碱乙酰转移酶酶联免疫吸附实验谷胱甘肽过氧化物酶苏木精．伊红辣根酶标记链霉卵白素稀释液累积光密度髓鞘碱性蛋白丙二醛信使RNA轻度认知损害氟化钠光密度磷酸盐缓冲液超氧化物歧化酶血管性认知障碍非痴呆血管性认知功能障碍徐州医学院硕士学位论文VDVasculardementia血管性痴呆2徐州医学院硕士学位论文慢性氟中毒大鼠发生学习、记忆功能障碍的机制研究中文摘要目的利用大鼠慢性氟中毒模型，进一步研究不同剂量氟对慢性氟中毒大鼠

7、学习记忆功能的影响以及其可能的机制。方法取40日龄的Wistar系雄性大鼠64只，按照饮水含氟量随机分为4组，对照组：清洁饮用水，含氟量低于0．5mg／L；低氟中毒组：饮水含氟化钠(NaF)量为50mg／L，中氟中毒组：饮水含氟化钠量为100mg／L，高氟中毒组：饮水含氟化钠量为150mg／L。饲养6个月以建立大鼠氟中毒模型。采用Y型迷宫实验检测氟中毒大鼠模型的学习、记忆功能受损状况；采用硫代巴比妥酸显色法测定丙二醛(MDA)含量，亚硝酸盐法测定红细胞超氧化物歧化酶(SOD)活力水平，用氧化指标专用测试试剂盒测

8、大鼠脑组织谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活力；通过苏木精．伊红(肛)染色观察大鼠海马神经元的变化；通过细胞乙酰胆碱酯酶(ACHE)活性荧光法定量检测胆碱酯酶的活性；通过酶联免疫吸附测定法(ELISA)和免疫组织化学方法分别检测血清中髓鞘碱性蛋白(MBP)的含量和观察氟中毒大鼠脑组织中MBP的表达。结果1．氟中毒组大鼠Y型迷宫的学习、记忆成绩低于正常对照组，差异有统计学意义(尸