《绿色发展_节约资源和保护环境》2018陇南市继续教育考试答案解析

《绿色发展_节约资源和保护环境》2018陇南市继续教育考试答案解析

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1、WORD格式编辑整理《绿色发展-节约资源和保护环境》2018陇南市继续教育考试答案一、单选题1 、 什么时间,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《生态文明建设目标评价考核办法》,是我国首次建立生态文明建设目标评价考核制度()。· 2016年12月2日2 、 不属于建设气候适应型社会的措施的是()。· 不需技术支持3 、 不属于资源性产品的是()。· 农作物4 、 美国空气污染治理模式。不对的是()。· 全球合作5 、 谁最先提出了“循环经济的概念()。· 鲍尔丁6 、 德国能够迅速发展循环经济有以下几条经验,不对的是()。· 大力开发能源7 、 习总书记指出“良好生态环境是

2、最公平的公共产品”。这就需要处理好以下关系,其中不对的是()。· 处理好当下关系8 、 自然资源根据资源稀缺性分类不对的是()。· 不可再生能源9 、 生态文明建设目标评价考核结果不对的是()。· 特差专业知识分享WORD格式编辑整理10 、 资源性产品的价值构成不包括()。· 内部补偿价值11 、 构建环境治理的市场体系,包括()。· 环境资源税费、排放(污)权交易12 、 我国在绿色生态发展中对传统的绿色生态思想不断地进行现代化改造,并与马克思主义生态自然观相融合,从而对我国实现绿色发展产生重要的指导意义。不对的是()。· 中国传统文化中轻自然规律、保护环境、珍惜资源

3、、珍爱生命、提倡天人和谐的生态理念源远流长13 、 我国环保民间组织具有以下基本特征,不包括()。· 营利性14 、 欧盟的能源政策主要有三个方面,不对的是()。· 大力开发能源15 、 党的哪一次重要会议提出了绿色发展理念()。· 党的十八届五中全会16 、 我国淡水资源总量为多少亿立方米,占全球水资源的6%,居世界第四位,但人均只有2200立方米()。· 28000亿立方米17 、 生态经济学研究内容不包括()。· 只注重环境18 、 生态经济学的三大原理,不对的是()。· 经济快速增长专业知识分享WORD格式编辑整理19 、 循环经济的思想萌芽诞生于20世纪60年代

4、的()。· 美国20 、 党的哪一次重要会议强调,建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制()。· 十八届四中全会二、多选题21 、 从内涵角度看,绿色发展理念包括()。· 绿色经济理念· 绿色环境发展理念· 绿色政治生态理念· 绿色文化发展理念· 绿色社会发展理念等21 、 从内涵角度看,绿色发展理念包括()。· 绿色经济理念· 绿色环境发展理念· 绿色政治生态理念· 绿色文化发展理念· 绿色社会发展理念等23 、 我国生态文明建设目标评价考核办法出台的背景情况是()。· 生态文明建设在干部政绩考核指标中所占比重小· 存在多头管理、政出多门、各行其道的做法· 指标体系

5、的设计过于行政化专业知识分享WORD格式编辑整理· 各个指标体系之间存在矛盾或重复24 、 十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年计划的建议》,树立什么样的发展理念()。· 创新· 协调· 绿色· 开放· 共享25 、 日本先后制定了一系列有着促进循环经济发展的法律法规,大体可以分为三个层()。· 基础层面· 主体层面· 分支层面· 全球26 、 绿色发展理念是融入了以下哪些的全新发展理念()。· 经济· 政治· 文化· 社会建设各方面和全过程· 美国发展理念27 、 资源性产品特性是()。· 竞争性专业知识分享WORD格式编辑整理· 排他性

6、· 毁灭性· 不可再生28 、 生态经济学的特征有三个()。· 内在联系互动性· 区域差异性· 长远战略性· 外在联系互动性29 、 我国在绿色生态发展中对传统的绿色生态思想不断地进行现代化改造,并与马克思主义生态自然观相融合,从而对我国实现绿色发展产生重要的指导意义。表现在()。· 中国传统文化中重自然规律、保护环境、珍惜资源、珍爱生命、提倡天人和谐的生态理念源远流长· 研究学习中国传统文化中生态理念具有重要意义· 中国传统文化中生态理念的核心是“天人合一”· 中国传统文化中轻自然规律、保护环境、珍惜资源、珍爱生命、提倡天人和谐的生态理念源远流长30 、 资源性产品主要

7、有()。· 水· 不可再生能源· 矿产· 土地专业知识分享WORD格式编辑整理· 农作物31 、 生态文明建设目标考核工作由国家发改委、环保部、中央组织部牵头,会同哪些部门组织实施()。· 财政部· 国土资源部· 水利部· 农业部· 国家统计局· 国家林业局32 、 生态经济学研究内容包括()。· 基于经济系统和生态系统的矛盾运动· 突出人类经济社会活动与生态环境的协调和可持续发展· 力求揭示经济、生态、社会和自然组成的大系统的内在联系和发展规律,探索内部各子系统之间和谐发展的途径· 只注重环境33 、 下列属于自然资源的是(

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