2013年高中政治教材整合修改

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1、2013年高中政治教材修改《生活与哲学》部分细化1、P16：删除第一自然段“哲学属于思想文化的范畴，……一定形态的经济和政治。”2、P20：最后一段简化为：“马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持做从实际出发认识周围的世界，第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，它把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了唯物辩证法的自然观与历史观的统一。”3、P21：第一段“马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，”改为：“马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，”。删除最后一句“如果说无产阶级是……”。4、P22：第一自然段第二句改为“

2、中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。”第二段“毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果，”改为“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，”；第五行“结果”改为“成果”。5、P22：最后一段前加一段：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思主义、毛泽东思想的坚持和发展。”6、P23：第一段删除最后一句“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。7、P23：最后两段修改为：“科学发展观是马

3、克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到了新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”（2013版更新内容、重点把握）8、P31：小标题“运动是物质的固有属性”改为“运动是物质固有的根本属性”。9、P33：最后一段修

4、改为：“规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，按客观规律，而不能违背规律，必然受到规律的惩罚。”10、P35：第一课导言部分在“与时俱进”后面加“求真务实”。11、P36：删除“意识是客观存在的主观映象”这一说法。12、P38：“意识活动具有目的性和计划性”改为“意识活动具有目的性”。“意识活动具有主动创造性和自觉选择性”改为“意识活动具有自觉选择性和主动创造性”。13、P40：“意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用”改为“意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用”。增加一段“总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。

5、”14、P41：第二段简化为：“一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。”15、P51：第二单元“综合探究”的“理论评析”最后一段替换为“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。”16、P57：第一段简化为“我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运动自身的主观条件；既

6、要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。”17、P57：“相关链接”后面增加一段：“物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。”18、P69：正文第一段矛盾普遍性含义的表述简化为“矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。”19、P76：删除“辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。。。。。。”这一段。20、P77：第三段删除最后一句“这是我们事业

7、不断取得成功的关键。”21、P83：删除“理论评析”部分最后一行“把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面”。增加一句“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面协调”。22、P95：删除“坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。”23、P95：增加最后一段，十八大报告表述：“发展中国特