关于大学生对考研态度的调查报告

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1、关于大学生对于考研态度的调查调查对象:部分大三本科生调查时间:2011年10月1日至11月15日调查方式:调查问卷和网上搜集资料在度过无忧无虑的大一、大二生活Z后,很多同学在大三阶段开始为自己的前途担忧,大学毕业后是工作还是考研,同学们开始根据自己的兴趣和实力进行着取舍。国家对研究生招收政策的放宽,严峻的就业形势,加之金融危机的到来,使得很多即将毕业的大学生开始迷茫,是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。为了深入了解大学生考研的情况,以及了解大学生对考研的态度,我对部分大学生做了一次问卷调查。一.调查结果根据本

2、次调查结果显示,70%的同学不打算考研,占了被调查人数的大多数。其中,80%的同学选择毕业后就工作;10%的同学认为考研费用太高,而家庭经济状况不好,不打算考研;3%的同学选择其它途径深造;5%的同学则不想再读书,因此对考研不作考虑。另外,也有2%的同学持保留意见,认为自己离考研还有相当长的一段时间,现在对它没有太多的想法。30%的同学选择考研,从侧面反映出了当代大学生趋向于继续深造的意向。在这部分同学中,30%的同学的考研动机是为了将来找工作更具有竞争力,通过考研进一步提升自己的个人价值。这说明当代大学生己经具有相当

3、强的忧患意识,对激烈的就业竞争己作好了准备。当然,同样是选择考研,许多人都有不同的想法。由考研人数的显示,20%的同学,认为目前的就业压力太大,不想就业,而选择考研也是一种途径;50%的同学是为了继续深造,一种观点是为了以后找到一份更好的工作,另一种观点是基于对某所大学的向往,还有一种观点认为自己的能力还不够,现在不想参加工作。从调查结杲屮还可看出,考研人数女生所占的比例大大超过了男生。因为在这样竟争激烈的社会,尤其是女生,就业更加困难。在这种情况下,许多女大学生不得不通过继续读书,求得一个高学历,为以后的就业寻找更好

4、的机会。由此可见,现代大学生的思想观点多元化,绝大多数同学都能够根据自己的实际情况选择自己的道路。大部分学生都将211或985院校定为自己的报考目标,反映了学生不满足于现有的学习和工作环境的心态,想要通过考研来改变学习环境,实现自我。关于考研专业问题,60%学文科的同学,认为考研没有必要,而对于理工科专业的学生来说研究生和本科生是有本质区别的,研究生的专业素质的确要比本科生高很多,所以理工科学生认为考研还是有必要的。65%的同学选择报考本专业,35%的同学选择报考外专业。而调查到报考所选专业的原因是:30%的同学表示以

5、自己的兴趣、爱好为第一位;40%的同学则考虑到报考专业的热门程度,就业前景是否看好。也有20%的同学选择相对容易考的专业报考,还有10%的同学综合各方面因素,选择自己既喜欢又热门还有把握的专业报考。二.分析评价在这次的调查当屮绝大部分的同学表示不会选择考研,其屮个人自身原因是促使他们不考研的最大因素,有很多同学表示读研还要读三年,这样把就业时间往后推迟三年,既浪费金钱乂浪费时间,而且等研究生毕业的时候就业情况谁也无法预料。还有一部分的同学认为早点到社会工作会比继续留在学校学到的知识还要多,最起码动手能力会有所提高,还可

6、以积累更丰富的社会经验。更多的同学表示,不是只有通过读研究生才可以学到知识,出到社会的时候还可以通过其他途径进行深造,学到更多有用的知识。另外还有一些同学不愿意考研是觉得现在用人单位更注重能力和工作经验,因此更愿意多考一些证书以便于就业。也有些同学因为无法支付读研费用而选择就业,根据研究生收费改革的相关规定,2007年,包括北京大学、清华大学在内的17所高等学府都取消了公费研究生制度,而两到三年的研究生学费也要在开学的时候全部一次性交齐。尽管部分高校有替代办法,如北京大学就采取了奖励助学金的方式资助优秀研究生的学费和生

7、活费。但是,一次性拿出这笔钱(一般都在万元以上)对于很多考研者来说依然困难。在调查川有很多被调查者都来自农村,太高的学费负担他们往往承受不起,只能选择放弃。而对于大部分决定考研的学生来说,他们意识到了考研的重要性,近年来随着大学扩招,本科毕业生越来越多,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大,于是多数大学生都将目光瞄向了考研,考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试,一则为了理想,二则为了适应社会,缓解就业压力。还有一部分学生也许在迈进大学门槛时,因为遵从家长、老师的意见,填报了自己不喜欢的专业,他们希

8、望通过考研选择自己感兴趣的专业来实现自身的价值。有的也许是因为高考发挥失利,考到了一个不太好的学校,于是他们想要通过考研改变自己的命运,重新选择自己的人生道路。当然,还有一小部分学生打算考研是由于家人的期望或是受考研热的影响,觉得是大势所趋,不愿落伍,这些人対待考研就太盲目了,缺乏自主性。考研只是人生的一个新的起点,只是为了再一次

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