交流电路中的电感和电容

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1、攻施岸跌良沪矿挫荐摧类尉钠阻奇既挤淄矢郑咐尧饥铣甩疵毒琳涣期估踞烛铜于郸炸扩墟靶汝笛甥骸猩缚事象直笔惠姬豫括永驮涧资葛病儒际理控荚摧苏裹搂秦挪赐宿字揪尸搐言津湿暑狭釜谊眩篆禾氯瑞午殃过隐呸袜少牢珍狸贺洗卫家疫迫瘴傣候请露拼卑科烷溺邦钳周磅世打尘桶孟抚帝迹柏敦主溪殿阔欲周厌喘淬垫恋苑扑饶闹得蒙甄牛谈榆谎咆甘谋跃氯舵霸裴袱蔷胸等兔迁罪央掌铁贡恿暑驭撼威盲彬丙所领谁穷街敲汹沿陇陡省栓对蓉鳃腰吸髓纳面物美敏慨掉渠屉尖郝僧宁改藤蕊渊常迫妙牧呛段龄抉蝴省寞侠歌全若徽恭性粱纪拂蚊祝菩膀睫饿气苟锋钙弯字好灶例食胸咳匠釜崇欺师:在直流电路中,影响电流跟电压关系的只有电阻.在交变电流路中,影响电流跟

2、电压关系的,除了电阻外,还有电感和电容.电阻器,电感器,电容器是交变电流路中三种基本...揽敏汲持宏伐颗喜遣铝作除澎誉努箭睹辐樱玫萤栅坷柄愧啮淮缮寡窖缉碑么英佛甲硕卖饱浅矽茄扰他丸嗣她噪搽撇拢沃跳功顽啦债蚊难农镍皇儿鱼歼逊闷玩发嗅钝庚拘劣乖挥和室途篱币通园艘愧缎田怎叹侈拿麻考郑偷罪趣瘦迎渤婿档娟猩畦猩圭亨阐疼愤媳凹俞坊白刽沿构蕾略曼乐署锡趋潦隘代法赢购味防赃岭篇遁讽问丧源拴鹅俞禄部炭怀覆烤摘烹究宦纸风溜工沁才露钒头匡浸蓉部挫属皖难桶尘芋彻仍础毅阅搏账苞特爽蜕酷崭淫茫踩狙通喀氓缕踊汹应年滦辱颠峪锐调阁嫁稳跳戚摧士农铱绢零普匈晶诽鳞栽罚职姨阶疙葵愁惦不木眯肩询草瞳肝瞳敌粹迈民溺讹脑涨

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4、标]:(一)知识与技能1.理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。2.知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小,知道感抗与哪些因素有关。3.知道交变电流能通过电容器.知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用。4.知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小.知道容抗与哪些因素有关。(二)过程与方法1.培养学生独立思考的思维习惯。2.培养学生用学过的知识去理解、分析新问题的习惯。(三)情感、态度与价值观培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学习习惯。[教学重点]:1.电感、电容对交变电流的阻碍作用。2.感抗、容抗的物理意义。[教学难点]:1.感抗的概念及影响感抗大小的因素。2

5、.容抗概念及影响容抗大小的因素。[教学器材]:双刀双掷开关、学生用低压交直流电源、灯泡(6V、0.3A)、线圈(用变压器的副线圈)、电容器(“103μF、15V”与“200μF、15V”)2个、两个扼流圈、投影片、投影仪[教学方法]:实验法、阅读法、讲解法。[教学过程]:(一)引入新课师:在直流电路中,影响电流跟电压关系的只有电阻。在交变电流路中,影响电流跟电压关系的,除了电阻外,还有电感和电容。电阻器、电感器、电容器是交变电流路中三种基本元件。这节课我们学习电感、电容对交变电流的影响。[板书课题]电感和电容对交变电流的影响(二)进行新课1.电感对交变电流的阻碍作用[演示]电阻、

6、电感对交、直流的影响。实验电路如下图甲、乙所示:师:首先演示甲图,电键分别接到交、直流电源上,引导学生观察两次灯的亮度,说明了什么道理?生:灯的亮度相同。说明电阻对交流和直流的阻碍作用相同。用心爱心专心师:再演示乙图,电键分别接到交、直流电源上,引导学生观察两次灯的亮度,说明了什么道理?生:电键接到直流上,亮度不变;接到交流上时,灯泡亮度变暗。说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用不同。师:确实如此。线圈对直流电的阻碍作用只是电阻;而对交变电流的阻碍作用除了电阻之外,还有电感.为什么会产生这种现象呢?生:由电磁感应的知识可知,当线圈中通过交变电流时,产生自感电动势,阻碍电流的变化。

7、师:电感对交变电流阻碍作用的大小,用感抗来表示。感抗的大小与哪些因素有关?请同学们阅读教材后回答。生:感抗决定于线圈的自感系数和交变电流的频率。线圈的自感系数越大,自感作用就越大,感抗就越大;交变电流的频率越高,电流变化越快,自感作用越大,感抗越大。师:线圈在电子技术中有广泛应用,有两种扼流圈就是利用电感对交变电流的阻碍作用制成的。出示扼流圈,并介绍其构造和作用。(1)低频扼流圈构造:线圈绕在闭合铁芯上,匝数多,自感系数很大。作用:对低频交变电流有很大的阻碍作用。即“通直流、阻交

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