人教版八年级地理(下册)教学计划

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1、word版-精品文档白路中学2016-2017学年度八年级地理（下册）教学计划李春秀一、教学任务、教学目标和要求1）教学任务：本学期讲授九年义务教育课程标准实验教材（人教版）——《中国地理》（八年级下册）。2）教学目标和要求以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会

2、学地理”。二、教学方法和措施。1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。　　2、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。　　3、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。　　4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。　　5、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。6、充分利用远程教育资源和互联网网络资源，精选优质教案，提高学生学习地理的兴

3、趣，真正提高地理教学水平。精品资料分享word版-精品文档一、教学进度表章节题目课时时间5.0中国地理的差异22月19日-月25日6.1自然特征与农业12月26日-3月4日6.2白山黑水-东北三省23月5日-月11日6.3世界最大的黄土堆积区---黄土高原23月12日-3月18日6.4祖国的首都-北京23月19日-3月25日章节复习226月日-3月31日7.1自然特征与农业14月1日-4月7日7.2鱼米之乡-长江三角洲地区24月8日-4月14日7.3东方明珠---香港和澳门14月15日-4月21日7.4祖国的神圣领土---台湾省14月22日-4

4、月28日章节复习24月29日-5月4日8.1自然特征与农业15月5日-月11日8.2干旱的宝地---塔里木盆地15月12日-5月18日9.1自然特征与农业15月19日-5月25日9.2高原湿地---三江源地区15月26日-6月1日10.0中国在世界中16月2日-6月8日章节复习26月9日-6月15日7年级上册复习27年级下册复习28年级上册复习2精品资料分享word版-精品文档第五章　中国的地理差异1）单元知识结构本章主要主要讲了两部分内容第一我国各地在自然地理和人文地理方面差异尤其是较为详细地江苏了南方地区和北方地区的差异第二是我国四大地理区

5、域的划分做为本册教材的开篇第一章本章内容刚好处于八年级上下册的交点上起到承上启下的作用。2）教学目标知识与技能1.能根据已有的生活经验和所学的上册知识列举我国各地自然和人文方面的差别2.试运用地图简单我国东西部、南北地理差异形成的原因3.指导秦岭-淮河一线是我国的重要地理分界线，会列表比价该线南北两侧的诸多差异，理解其形成的原因4.了解划分区域的一句，知道依据不同，划分的区域也不同，掌握我国的四大地理区域的名称并能合作探究出分界线的主导因素。过程与方法5.通过看图、读图，进一步巩固、提高学生读图、用图的能力，学习比较中国地理差异并探究其成因，进

6、一步培养学生利用地理的思维方式去分析问题和解决问题的能力。6.通过分析比较中国地理差异并探究其成因，进一步培养学生利用地理的思维方式去分析问题和解决问题的能力情感态度与技能7.使学生初步树立人地和谐相处的观念，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。教学重点：通过课本的图文资料了解我国各地在自然和人文方面的差异，并探究这种差异形成的原因，记住秦淮一线，比较秦淮一线南北差异，知道我国四大地理区域的名称及划分依据精品资料分享word版-精品文档教学难点探究四大地理区域划分依据3）教学措施及课时分配5章中国的地理差异2本章内容涉及了上册有关气温、江水、地形

7、、气候及交通方面的知识，因此注意让学生课前复习这几方面的知识以便更好的本章的内容。第六章北方地区1）单元知识结构本单元主要介绍北方地区主要三大区域自然特征和人文特征。2）教学目标知识和技能1.读图描述、了解、知道并识记北方地区的位置、范围等自然特征和人文特征3.阅读齐齐哈尔、石家庄和延安的的气温和江水图，总结北方地区的气候类型和气候特点；阅读课文并了解土壤特点，分析气候与土壤对农业的影响。4.读图文资料，总结本区的农业的特色，试着分析农业发展的优势和不足5.掌握东北地区的地理位置、主要地形、气候特征，了解该地区的农业发展变化、优势和存在的问题和

8、在我国的地位，知道该地区是我国的最大的重要工业基地6.读图，认知黄土高原的地理位置，了解黄土高原的特点和地貌，形成原因7.了解北京的自然环境特征、历史