一张图全面掌握“花木体”暨申论核心表达句式60条

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1、实用标准申论学习内容第一段：背景引述（古文式概括）+议题说明+观点表达范式：三个层次“背景—议题—观点”，并用“因此...”的方式来表达观点。     第二段：概述分论点+缘由说明+措施论证。范式：开头填充文章的议题或核心观点，再加“需要内练其心”。接着从宣传教育方面进行论述，第一、宣传的缘由，第二、阐述贯彻宣传措施。  第三段：概述分论点+缘由说明+措施论证范式：开头填充文章的议题或核心观点，再加“需要外塑其形”。接着从方法机制方面进行论述，第一、机制的缘由，第二、阐述如何完善机制。第四段：概述分论点+缘由说

2、明+措施论证范式：开头填充文章的议题或核心观点，再加“需要兼修其法”。接着从法制建设方面进行论述，第一、法制的缘由，第二、阐述立法执法措施。   最后的总结段：议题性质归纳+意义【思维为骨 逻辑为肉】一，转承类。然而（但是、但）...因此（为此）...不要小看上面的几个字，这其实隐含着一种开篇的模式。不懂？还是不信？来，我们用事实说话：文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量（突出文化的重要性）。然而，随着社会主义市场经济纵深化发展，在经济保持持续稳定发展的同时，主流文化的发展却与社会的进步呈

3、现了明显的不协调性（转折引述问题）。无论是经济社会的协调发展、人与自然的和谐相处，还是人与人的团结和睦，都离不开主流文化的支撑。为此，必须建立健全经济文化发展的协调机制，保障物质发展与精神发展的同步协调性（表达观点）。可见：逻辑衔接词，展现的是思维的力量！二，串联类。1，首先、其次、再次、最后；这组很简单，原因分析、阐述措施时都可使用。2，与此同时（此外）。非常常用的逻辑衔接词，有助于提升文字表达的紧凑性，避免“一二三四”等罗列式所带来的“呆板化”。3，一方面...另一方面体现辩证、系统思维。但需要注意，不要“

4、一方面”“一方面”“再一方面”搭配使用，要知道，一个手掌只有“一面”和“另一面”，万万没有“再一方面”。三，递进类。精彩文档实用标准1，是...是...是...；2，不仅是...而且（更）是...；最大的好处在于强化内容的串联，并体现文采！如：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求；是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求；是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。（三个必然）四，因果类只有...才能...分析必要性（意义）时或总结归纳中，比较常用的表达方式。

5、如：只有改革开放，才能发展中国。五，表结果类1，为此，应...；2，为此，需要...。这一类可以运用到两个方面：1，表达观点时；2，阐述措施和要求时。如：为此，需要建立健全行业自律管理体制,不断提高行业自律水平。 精选四套申论范文模板，大家可以好好揣摩，融会贯通，争取写出属于自己的模板！首先告诉大家“申论四步法”，四步法实施的好，你的考试就成功了一半。第一步：仔细审题，吃透材料。  写作之前要有问题意识，要把看似乱七八糟的材料当成是一个整体。不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。 第二步

6、：概括段落大意。   标注材料中的重点关键词，特别要注意的是典型现象，事例和图表。 第三步：理清写作思路，梳理材料之间的关系。   横向原则：并列关系如政治经济社会文化原因，甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面，成绩和问题等等。   纵向原则：提出问题，分析问题，解决问题的结构。 第四步：概括主要内容   首先要注意给自己设定的身份。 主旨突出，应用万能写作模板经典三段式是写作构架：1．提出问题：引用资料，开门见山。 2．分析问题：紧密结合材料，运用辩证法，重点论和两点论。由此及彼，由表象到本质，由微观

7、到宏观，由特殊到一般。 3．解决问题：由条理，最好和前面的各个问题照应，涉及到相关部门职责的方案要体现各司其职，各尽所能，互相合作的精神。 五个得分突破点： 提纲：标题开头每一段的开头和结尾结尾 标题：必须是中心论点，或者反映中心论点， 精彩文档实用标准开头：交代事件的缘起，揭示主题，谈主题的影响。有叙述式，引言式和设问式。 结尾：概括总结，强调深化主题（或正或反翻新），提出希望或发出号召，上升到理论高度，一般可以纳入“科学发展－社会公正－和谐社会”的话语体系。 过渡句：可以用于某个段落句首，总结上一段，或用于

8、句末，引出下一段，或概述材料，或表示转折，或固定模版举例 （1）用于教育事业、医疗事业、经济适用房问题等关系到人民生活的问题 改革开放以来，我国_______实现了历史性跨越式发展。（教育事业、医疗事业等）_______得到切实巩固和提高，_______深刻变化；_______发展步伐加快；_______又快又好发展。目前我国已_______，成为_______。 但是我们也要清醒地认