教育部华文组 小学华文辅助读物推荐书目(2011)new

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1、教育部华文组小学华文辅助读物推荐书目（2011）序号书名作者/编者出版社内容简介适合年段1.《布布爱上动物园》阿果教育出版社这是一本由新加坡本土作家阿果绘著的作品。故事内涵丰富，将知识和低年级亲情融于一体，让阅读这本书成了一次真正的亲子快乐之旅。2.《小豆豆图画书系列》陈如信教育出版社这套图书的图画生动、有趣，文字简短、易明，容易吸引小朋友低年级我的家的兴趣。每本书后面都附上了全文汉语拼音以及导读，供家长参我会动一动考。我的身体都有颜色交通工具3.《起点阅读注音美绘本》蔡迎旗友谊企业有限公司这套

2、图书以简洁的文字阐述了经典的童话故事。每本书后面还附上阅读低年级城里老鼠和乡下老鼠理解问题和书里的词汇，供师长作导读之用。点金术小红帽巨人的花园皇帝的新装去年的树小老鼠找新郎狐狸和葡萄渔夫和金鱼豌豆公主狐狸和乌鸦猴子和鳄鱼4.《小小孩影院-外国童话故事》禾稼改编友谊企业有限公司这套图书以简单易懂的文字，配上可爱的插图，讲述了外国童话故事。低年级布莱梅乐队穿靴子的猫灰姑娘杰克和豆茎拇指姑娘骑鹅旅行记七色花小王子丑小鸭洋葱头历险小学华文辅助读物推荐书目（2011）1

3、5.《小小孩影院-西游记》禾稼改编友谊企业有限公司这套图书以简单易懂的文字，配上可爱的插图，讲述了西游记故事。低年级悟空从师龙宫夺宝大闹天宫八戒改邪沙僧归正三打白骨精红孩儿真假猴王火焰山获取真经6.《儿童思考智慧书》玲子传媒私人有限公司这套书的文字浅白通俗，故事简单易懂，富有想象空间，有助于师长们低年级鹅妈妈教跑步邱国鹰引导孩子们思考。随书附上的读后练习能让孩子和故事产生互动，进而绵羊的请求邱国鹰积累阅读经验。老鼠吱吱在外星李维明动物变布偶萧袤老蜘蛛的一百张床安武林小猫烧鱼

4、孙幼军7.《谁对谁不对》大众国际书局股份有限公司这套图书教导孩子学习如何与人相处，提升情绪管理能量。低年级学习相处赖峻儒品德培养安全意识卫生保健8.《世界的童话》幼福编辑部大众国际书局股份有限公司这套图书帮助孩子构想正面愿望的思考，促进创意想象的能力，低年级爱思考的孩子让孩子在思考的空间里得到更多的教育意义。爱学习的孩子爱创造的孩子爱阅读的孩子9.《喜羊羊与灰太狼图画故事书》广州原创动友谊企业有限公司这套图书中的每个故事都附加了3页相关的知识小游戏，让读者边阅读中年级力动画设计故事边吸取

5、知识。无线追踪器有限公司青蛙王子液化灰太郎拔牙攻略变色狼粘羊胶爆炸纸蜘蛛狼小学华文辅助读物推荐书目（2011）210.《我爱阅读·桥梁书》友谊企业有限公司这套图书的故事在编排上充分考虑到孩子对阅读的多方面需求。每本图中年级汤素兰书右上角都有一个主题词：友谊、毅力、使命、向往、责任、梦幻、怀苹果王子葛冰念、幽默、成长，等等。家长可以结合个别孩子的个性特点，有针对性最后一支曲子王一梅地引导孩子阅读。飞来的青蛙顾鹰开满鲜花的兔儿坡周锐张之路舌头能当被子盖吗保冬妮暗号李志伟我是花精，我

6、是花无敌小超人11.《小侦探大智慧》冰夫友谊企业有限公司这套图书中的趣味侦探故事，让你像大侦探一样明察秋毫，根据蛛丝马中年级不翼而飞的水晶球迹，找出事件中暗藏的玄机，让真相大白。飞天大盗落网记谁绑架了猫失落的蓝宝石12.《飞龙男孩》M.P.罗伯森友谊企业有限公司这套图书切合了成长中的孩子喜欢幻想的心理特点，读完故事，孩子会中年级冰雪魔法师觉得自己好像插上了勇气和想象的翅膀，化身成书中的主人公，是很受飞天大营救孩子欢迎的一套作品。小飞龙的秘密智取双怪13.《小故事大道理大智慧丛书》钱欣葆玲

7、子传媒私人有限公司这套图书中的每本书包含20篇寓言故事，每篇寓言都附有“寓意与启中年级狗熊借种子发”部分，让小读者能够更好理解寓言作品的哲理，从而得到启发。懒汉找工作14.《酷Cool村故事列车》南一校群儿教育出版社本系列图书皆附有“小词典”、“故事导读”和“课后活动”，中年级、酷Cool村传奇童故事写作适合作为校本教材或阅读计划的读物。“故事导读”分3部分：高年级黑白分明的大法官学习圈“故事大纲”、“问题导向”及“学习启发”，循序渐进，加深脱毛记学生的理解及思考能力。“狮全狮美”美发院泰哥

8、健身院多亚的梦想猪珠的心愿15.《欢迎来到我们的世界》陈之财教育出版社这本图书的故事有趣，而且通过兄妹与恐龙和小野人的互动，展高年级现了亲情、友情、正义感和大爱精神。16.《感悟童心的300个励志故事》墨人友谊企业有限公司这套丛书精心筛选了一个个短小的故事，希望孩子们在阅读之后，能够高年级《感悟童心的300个成长故事》学会怎样生活、怎样做人、怎样奋斗，并在实践中对于人生不断作出新《让孩子懂得回报的恩情故事》的诠释。小学华文