【5A版】中学初三语文模拟试卷.doc

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1、7A版优质实用文档中学初三语文模拟试卷一、选择题(26分)1、加点字注音正确的是()(2分)A.酝酿(yùn)畸形(qí)敷衍塞责(sè)B.B.和睦(lù)溺死(nì)究形尽相(Giòng)C.玷污(diàn)缄默(Gián)坦荡如砥(dǐ)D.造诣(yì)渊博(yuān)不屑置辩(Giè)2.根据句意,依次填空最恰当的是()(2分)①就是下雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太()!②到近处看,有的()挺拔,好似当年山头的岗哨。③父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲()着我们,不允许我们染上一点。④在这叫喊声里──充满着对暴风雨的()!A.①秀颀

2、②修长③束缚④期望B.①秀气②修直③管束④渴望C.①秀美②修葺③管理④希望D.①秀丽②耸立③管教④希望3、填空(12分)(其中第①②题每空0.5分,其他每空1分)①、《马说》的作者______是_______朝的文学家。②147A版优质实用文档7A版优质实用文档、《白杨礼赞》中热情赞美白杨树是树中伟丈夫的有关句子是:(它)________,_____,_______,______,______________,___________________,它是树中的伟丈夫。③、“_________,____________。”是《〈论语〉六则》中阐

3、述学习和思考关系的句子④、《爱莲说》中常被人们用来比喻一个不与世俗同流合污、洁身自好的句子是:__________________,____________________。⑤、辛弃疾《西江月》(明月别枝惊鹊)中从嗅觉、听觉方面表现对丰年喜悦之情的句子是:_______________,__________________。⑥〈〈陋室铭〉〉中点明全文主旨的句子是:“________________,___________4、下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病,请指出或改正。(10分)          

4、      申请书  敬爱的学校团委:  我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。  共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培养青年学习共产主义理论,具有"四有"、"五爱"品质。正是如此,我应该争取加入共青团。我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作147A版优质实用文档7A版优质实用文档,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为"四化"贡

5、献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。  我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。此致    敬礼!                育英中学初三(2)班杨澜(1)指出行款格式的三处错误:①________;②________;③________。(2)改正文字表达的四处毛病(文中已用横线标示):①________________________;②______________________;③_______________________;④_______________________。二(54分)

6、(一)阅读下文,回答问题。(13分)沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式.一种可以称为"游击战".狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拨起。沿长城一带风沙大的地区,农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为"阵地战",就是风(甲)__沙丘,缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米,也有高达100米147A版优质实用文档7A版优质实用文档以上的。沙丘的前进并不是整体__(乙)的。当风速达到每秒5米以上的时候,沙丘迎风面的沙

7、粒就成批地随风移动,从沙丘的底部移到顶部,过了顶部,由于风速减弱,就在背民面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度显然相当快,每天可以移动几米到几十米,可是整个沙丘波浪式地前进,移动速度并不快,每年不过5米到10米,几个沙丘常常联在一起,成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。    1.若将“移动`推动”恰当地填在文段中(甲)(乙)空缺处,应是:(2分)    (甲)(乙) 2.本文段的中心句出现在何处?()(2分)  A段首B、五段中C.段尾D.没有出现 3.为使说明有条理,本文段在安排说明内容时

8、采用了顺序。(2分) 4.文段中画浪线的句子运用了的说明方法。(2分) 5.在“风沙的进攻主要有两种方式”一句中: ①“主要”一词为什么不能去掉?(3分) 答:。 

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