构建高校人事信息管理系统的思考与实践

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1、2003年第2期现代大学教育89X构建高校人事信息管理系统的思考与实践蒋绍武摘要:本文对高校人事管理信息系统建设现状进行了分析,阐明了网络系统建设的必要性,研究了高校人事管理系统的构建结构及管理方式,介绍了系统设计方法及功能特点。关键词:人事信息管理系统;高校;网络中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1671-1610(2003)02-0089-03ThoughtandPracticingofBuildingPersonnelManagementSysteminCollegesandUniversitiesJia

2、ngShaowuAbstract:Thispapermakesanobjectiveanalysisofthedemandstosetupthepersonnelmanagementsystemincollegesanduniversities,andexpoundsthenecessitiesofnetworksystem.Inaddition,system’sstructuresandmanagementmodelsarediscussed.Finally,thesystem’sdesignsandfunctions

3、aremainlyintroduced.Keywords:personnelmanagementsystem;collegeanduniversity;network一、构建人事信息综合网络系统利于工作效率的提高及人事研究工作的深入进行。人事管理网络系统将包括人事工作中涉及的职工的的必要性历史状况和现状,对人事政策法规的宣传具有积极的作用,而且对高校校园网的建设、办公自动化建11机构改革后人事管理整体化的需要设具有重要意义。高校机构改革中不同地域的几所学校合并及校内部门的合并,使得人事管理职能集中,相对来说31保证人事数

4、据资料安全性的需要管理起来应尽量减少程序,整个工作要形成向心高校校园网的开通及应用无疑对高校管理有极力,凝聚力。日常管理工作归拢,合并,减少程序大的促进作用,并为各类信息的搜寻提供了方便。的突破方式应是应用现代化管理手段。虽然目前人目前申请上校园网的形式一般都是单机上网。人事事部门建立了具有一定应用程序的管理系统和数据部门由于对外宣传和查询的需要,大部分机器申请库,但各职能科室的信息在概念、范围和内涵各不上网,这些机器中有的带有组织,人事管理系统。相同,由于人事工作各方面内容有很大的相关性,虽然这些管理系统在平时维护时是

5、通过口令(密需要能够互通有无,而以前工作方式处于分散状码)进入,但经测试,在熟悉计算机应用的情况下况,容易造成数据采取不全面,或者重复工作较任何人都可以不经过口令而直接进入系统,可查多,极为繁琐不便。因此,有必要建立人事管理局阅、修改相关数据。如果建立了局域网将有效地解域网络系统,使人事部门各科室对人事管理软件进决这一问题。网络可明确用户的使用权限,防止非行共同操作,保持数据的一致性、完整性和时效法用户的攻击性破坏,保证整个系统的安全。此外性,实现信息资源的共享,使规范的管理透过网络还能防止公用网上病毒对计算机的侵蚀。深

6、入人事的业务和管理流程,理顺工作关系,提高41满足相关部门对人事部门工作信息的需要工作效率。高校质量保证体系需要实现各部门对有效文件21进一步提高人事管理工作服务质量,实现的管理,通过计算机管理可实现人事政策法规、规管理水平创优目标的需要人事管理工作中,要完成相当数量的职工情况章制度中作废文件的及时更换,保持文件的有效及人事政策法规的查询工作,一般是职工直接到办性,为查询提供准确的文件资料。校园信息港、校公室或通过电话查询,使人事工作者在这些常规性园一卡通系统的建立,对人事部门工作信息提出了的查询及相关政策法规的解答上花

7、费大量时间,不明确要求。X收稿日期:2002-12-20作者简介:蒋绍武,男,中南大学人事处副研究员。长沙,410083。90构建高校人事信息管理系统的思考与实践51实现领导利用人事信息进行决策的需要人事处局域网的建立,将实现人员情况、政策二、人事管理系统的基本结构及情况的实时更新,信息资源共享,将设立校长专管理方式线,校领导及人事处领导可随时查阅和掌握人事工作情况,动态,可进行人事信息的处理和快速传11网络基本结构图输,有助于为领导决策提供全面的参考信息,实现学校人才资源的有效开发和管理。21管理方式作,大大降低了软件

8、的水平,为了避免这种情况的目前,我国大部分高校和企事业单位人才人事再发生,在系统中增加信息动态维护功能使计算机管理还处于静态的基于传统报表的档案管理阶段,能自动即时准确地完成信息维护。这种管理方式显然不适应当今社会迅速发展的要“系统”把学校的在职职工从入校到调走或退求,迫切需要进行彻底的改革,引入InternetPI

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