七年级上册数学练习题

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1、汪洋镇中七年级上数学试题一、选择题1、2的相反数是()A.-2B.C.D.22、在-2,-1、0、1这四个数中,最大的数是()A.-2B.-1C.0D.13、“一粥一饭,当思来之不易”,当今国人舌尖上的浪费却让人触目惊心,据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克.这个数据用科学记数法表示为()A.5×1010千克B.50×109千克C.5×109千克D.5×1011千克4、下列物体的形状属于球体的是()A.B.C.D.5、下列图形中,是正方体表面展开图的是()A.B.C.D.6、某商品先按批发价a元提高10%零售,后又按零售价降低10

2、%出售,则它最后的单价是()元.A.0.81aB.0.99aC.aD.1.21a7、下列判断错误的是()A.多项式5y2-2y+1是二次三项式B.单项式-a2b3c的系数是-1,次数是6C.式子m+5,ab,x>1,0,都是代数式D.当k=1时,关于x,y的代数式(-kxy+2y)+(xy-x+6)中不含二次项8、计算(-1)÷3×的结果为()A.1B.-1C.D.-9、已知x﹣2y=1,则代数式1﹣2x+4y的值为()A.3B.0C.-1D.-310、已知非零有理数a,b,c,满足则等于()A.-1B.0C.±1D.111、下列各对数中,相等的

3、是()A、与B、与C、与-(-2)D、与12、已知代数式的值是8,则代数式的值是()A、63B、62C、61D、5213、若∣∣+5()2=0,则的值是()A、-1B、1C、0D、214、已知,且,则=()A、13或3B、或3C、13或D、或15、有理数在数轴上对应的点如图所示,则、-、-1的大小关系是()A、-<<-1B、-<-1<C、<-1<-D、<-<-116、下列各数中,最小的数是(  )A.B.C.D.17、下面的计算正确的是()A.B.C.D.18、a、b在数轴上的位置如图4所示,则下列式子正确的是()图4A.B.C.D.图319、习

4、总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”,并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标,也就是:到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴,具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。如图3,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是(  )A.大B.伟C.国D.的二、填空题20、向东行驶3km,记作+3km,则向西行驶2km记作km;将多项式-2x-x3+2x2+3按x

5、降幂排列为.21、当>0时,=,当=-时,0。22、近似数精确到位。17、若x2=4,则x3=23、用四舍五入法得到的近似数3.6×103,精确到位.24、已知

6、a+2

7、与(b-3)2互为相反数,则ab=.25、若﹣5x2ym与xny是同类项,则(m-n)2016的值为.(图3)26、如图3,若CB=3cm,DB=5cm,且D是AC的中点,则AC=cm.27、如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,则共有块小立方块;若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同大小的小立方块,以搭成一个大正方体,则至少还需要个小立方块

8、.28、单项式的系数是,次数是;把多项式按升幂排列为。图729、如图7,这是发生在仁寿湿地公园一幕,草坪上被少数人踩踏出了并不是路的路,少数人为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用数学知识解释出现这一现象的原因:。从正面看主视图左视图俯视图30、如图是某学校学生小强用八块相同的小正方体搭建的一个积木,请画出它的主视图、左视图、俯视图三、31、计算:32、计算:33、34、35、36、37、先化简,再求值:,其中,.38、先化简,再求值:,其中,.39、已知:有理数m所表示的点到表示3的点距离4个单位,a,b互为相反数,且都不为零,c,d互为倒

9、数。(1)求m的值(2)求:的值40、观察算式:,按规律填空_______________;______________;如果n为正整数,那么.由此拓展写出具体过程,+…+四、41、A、B两地分别有水泥80吨和120吨,C、D两地分别需要水泥60吨和140吨;现在准备将A、B两地的水泥运到C、D两地。设从A地运到C地的水泥为x吨.C地(需60吨)D地(需140吨)A地(有80吨)x吨()吨B地(有120吨)()吨()吨(1)请用含x的代数式填写表格.(2)已知从A地运往C,D两地的费用分别为每吨15元和12元;从B地运往C,D两地的费用分别为每吨

10、10元和9元.如下表:到C地到D地A地每吨15元每吨12元B地每吨10元每吨9元①用含x的代数式表示从B地将水泥运到C地的运输费为元.②

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