湖南教育报刊社数字化转型升级研究

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1、万方数据中图分类号UDC800硕士学位论文学校代码!Q5三三湖南教育报刊社数字化转型升级研究TheStudyontheStrategicTransformationofHunanEducationPressAgencytowardsdigitalpublication作者姓名:熊名辉学科专业:传播学研究方向:文化产业学院(系、所):文学院指导教师:欧阳友权副指导教师:论文答辩日期2Q!三生!!旦2鱼目答辩委员会主席禹建涸中南大学2013年11月万方数据学位论文原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人

2、在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者签名:熊名龌日期:盟年旦月盟日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复

3、印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名:熊名龌导师签名超垒!!蚕垄:日期:—20—13年.堕月丝曰Ⅱ万方数据湖南教育报刊社数字化转型升级研究YIII12tll6IIII8IIIIIl8IIH6II15IIl4III摘要:人类社会正在快速进入数字化传媒时代,传统的出版理念、出版流程、出版传播、出版营销与消费模式均发生着颠覆性的变革。在手机、阅读器等产品和软件的快速传播推广下,教育与学习将变得无

4、时不在,无处不在。数以亿计的基础教育受众,必然使得教育期刊的数字化成为具有重大潜力的文化产业空间。湖南教育报刊社是湖南最大的期刊社,也是全国教育报刊第一大社。作为传统教育报刊出版单位的典型代表,湖南教育报刊社目前正在深入推进数字化转型升级。本文采用案例分析的方法,详细分析了湖南教育报刊社数字出版转型三年的历程:第一阶段,数字化转型起步阶段,主要从平台、人才、管理等方面进行阐述,并总结出问题和成就;第二阶段,数字化转型的升级阶段,主要从采编流程、内容生产、数据库建设、营销方式等方面阐述。经过三年的发展实

5、践,湖南教育报刊社已经摸索出一套适合自身的转型升级之路,并对后期产业链的构建与延伸进行了设想,以行业优势带动衍生服务的开发。教育报刊作为一种专业性媒体,它具有媒体或出版物的共通属性。与此同时,因为它的受众或消费者包括教师、学生及一切受教育者,教育期刊数字化出版及衍生的“数字书包”、“数字阅览”、“数字博创”等问题,远不止是关于数字技术的问题,更关系到培育下一代的价值引导、心灵塑造的责任问题。对湖南教育报刊社的研究,也为其他教育传统媒体的数字化转型升级提供了典型案例。关键词:教育报刊;数字化;出版;转型

6、升级分类号:800III万方数据TheStudyontheStrategicTransformationofHunanEducationPressAgencytowardsdigitalpublicationAbs仃act:Wehaven0doubtreachedthedigitalage.Thetraditionalpublishingconcepts,process,businessandconsumptionpatternhasbeenradicallychanged.Inthepromotio

7、nofproductssuchasmobilephone,readerandsonware.educationandlearningwillbeallthetimeandwhere.Hundredsofmillionsofaudiencebasededucationmakesthedigitalofeducationpresshasgreatpotentialfortheculturalindustry.HunanEducationPressAgencyiSnotonlythebiggestpress

8、agencyinHunan,butalsothebiggesteducationpressagencyinChina.Asatypicalrepresentativeofthetraditionaledu【cationofnewspapersandperiodicals,itISalsogoingdigital.usingthemethodofcaseanalysis,thispaperanalysisthecourseofmeStrategicTran

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