研究物质及其变化的基本方法

研究物质及其变化的基本方法

ID:34399217

大小:107.50 KB

页数:5页

时间:2019-03-05

研究物质及其变化的基本方法_第1页
研究物质及其变化的基本方法_第2页
研究物质及其变化的基本方法_第3页
研究物质及其变化的基本方法_第4页
研究物质及其变化的基本方法_第5页
资源描述:

《研究物质及其变化的基本方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、江苏省溧水高级中学余佳2009年11月10日研究物质及其变化的基本方法三维目标【知识与能力】1.掌握混合物的分离、提纯方法和常见离子的检验方法。2.掌握制备Fe(OH)3胶体的实验技能,熟练掌握离子反应发生的条件,理解氧化还原反应概念并能进行简单的运用。3.理解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的概念,并能进行简单计算。【过程与方法】1.通过系列问题探究,掌握分析问题和解决问题的方法。2.通过以物质的量为中心有关概念计算的教学,培养学生的计算能力。3.体验科学探究过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法。【情感态度与价值观】发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的

2、艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。教学重、难点化学实验基本方法、以物质的量为中心的有关概念、离子反应的书写、氧化还原反应的概念。教学方法“问题式”教学法创设情境三氯化铁(别名:氯化铁;英文名称Ferrictrichloride),某化学研究性学习小组设计实验对三氯化铁性质和用途进行一系列实验探究。◆实验探究一【信息呈现】三氯化铁是饮用水、工业用水、工业废水、城市污水及游泳池循环水处理的高效廉价絮凝剂。【合作探究】实验室提供的实验用品有:饱和FeCl3溶液、AgNO3溶液、NaOH固体、蒸馏水等试剂,以及必要的实验仪器及用品。1.第一小组同学欲制备Fe(OH)3胶体将烧杯中25mL蒸馏水加热

3、至沸腾,向沸水中滴加5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,制得Fe(OH)3胶体,其中反应的化学方程式为:FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl,离子方程式。师:①请一位同学写离子方程式生:Fe3++3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+复习(投影)离子方程式的书写-5-江苏省溧水高级中学余佳2009年11月10日师:离子方程式的书写哪几步?生:(1)写——写出化学方程式(2)改①易溶于水、易电离物质(强酸、强碱、可溶性盐)——写离子形式②难溶于水、难电离物质——写化学式③单质、气体、氧化物——写化学式(3)删——删去方程式两边不参加反应的离子(4)查——

4、查质量守恒、电荷守恒等实例能正确表示下列化学反应的离子方程式的是(D)A.铁放入稀硫酸中2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液反应Ba2++SO42-=BaSO4↓C.FeCl2溶液中通入Cl2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-D.H2SO4溶液和Ba(OH)2溶液反应Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O生:分析各选项错误原因生:(讨论得出)如何判断离子方程式是否正确(1)是否符合客观事实,不可主观臆造产物(2)是否漏掉离子反应(3)改写是否正确(4)沉淀、气体等符号是否正确(5)是否守恒:质量守恒、电荷守恒等师:②实验室制取的F

5、e(OH)3胶体中常含有Cl-,可用渗析法(以后介绍)除去Fe(OH)3胶体中混有的Cl-,如何检验被分离出来的溶液中有Cl-?生:加AgNO3溶液看是否有白色沉淀。师:常见离子的检验方法及相应的离子方程式复习(投影)学生小组讨论得出离子检验方法离子方程式Cl-用稀HNO3酸化,然后加入AgNO3溶液,生成白色沉淀Ag++Cl-=AgCl↓CO32-一般加HCl溶液或HNO3溶液,生成无色、无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体CO32-+2H+=CO2↑+H2OCa2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2OSO42-加入HCl酸化,然后再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀Ba2++SO42-=Ba

6、SO4↓2.第二小组同学欲制备Fe(OH)3沉淀并进行定量分析师:①现用NaOH固体配制3mol·L-1NaOH溶液100mL。实验步骤为生:计算、称量、溶解、溶解、冷却、转移、洗涤、振荡、定容、摇匀。生:(讨论)配制NaOH溶液操作上主要有哪些注意点理由是生:NaOH固体称量时要用玻璃仪器,理由是NaOH易潮解而且有强腐蚀性;NaOH固体溶解时放热转移之前要冷却至室温,否则配制出的NaOH溶液浓度偏大。师:②现将物质的量浓度为cmol·L-1的FeCl3溶液100mL滴入3mol·L-1100mLNaOH溶液中,恰好完全反应,FeCl3溶液物质的量浓度为多少?产生Fe(OH)3沉淀的物质的量

7、是多少?质量是多少?-5-江苏省溧水高级中学余佳2009年11月10日生1:分析题意,此题关键恰好完全反应。生2:解:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl1310.1cmol0.3moln【Fe(OH)3】解得c=1mol·L-1n【Fe(OH)3】=0.1molm【Fe(OH)3】=n【Fe(OH)3】×M【Fe(OH)3】=0.1mol×107g·mol-1=10.7g师:围绕

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。