java04字符串操作与位运算

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1、第四章字符串操作与位运算一、大纲1.掌握数制的概念及各种数制的转换2.掌握补码的概念及如何对整数求补码3.掌握java语言的数组的使用及其复制4.了解字符串和字符串缓冲区对象二、实验目标：1.掌握基本数据类型的使用2.掌握数组的使用3.掌握基本的程序控制流4.掌握常用的逻辑算法三、实验方式：要求学生自己独立完成四、上机指导任务4.1任务1：数字查找（时间：20分钟）4.1.1任务描述(1)将5个数放到数组中，然后让用户任意输入一个数字，如果这个数字在数组中，则输出该数在数组中的下标，如果不在数组中，则输出-1。4.1.2任务目的(

2、1)练习数组的遍历和循环的使用。4.1.3任务要求无4.1.4难点提示无4.2任务2：编程（时间：20分钟）4.2.1任务描述(2)编写程序，实现用户输入5个整数，保存到数组中，然后找到这五个数的最大值。4.2.2任务目的(3)掌握for循环的使用。(4)学习数组下标的使用。4.2.3任务要求(1)必须是动态输入的数值，不能是提前设定好的。4.2.4难点提示(1)关键代码如下：inta[]=newint[5];intmax;for(inti=0;i<5;i++){a[i]=sc.nextInt();}max=a[0];for(in

3、ti=1;i<5;i++){if(a[i]>max)max=a[i];}System.out.println("最大值是"+max);4.3任务3：存储九九乘法表（时间：20分钟）4.3.1任务描述(1)编写程序，使用二维数组存储九九乘法表，打印输出。4.3.2任务目的(1)学习使用二维数组。4.3.3任务要求无4.3.4难点提示无4.4任务4：查询乘法表（时间：20分钟）4.4.1任务描述(1)编写程序，实现用户输入两个一位数，通过查询任务2中的九九乘法表的到结果，输出。4.4.2任务目的(1)练习二维数组的使用以及掌握数组边界

4、值的使用。4.4.3任务要求无4.4.4难点提示(1)乘法表中每个式子的被乘数和乘数值与数组下标有对应的关系。4.5任务5：编程（时间：15分钟）4.5.1任务描述(1)Todayisthefirstdayoftherestofyourlife.Youareyoungertodaythanyoueverwillbe.Makeuseofitforthesakeoftomorrow.(2)编写程序，将上述字符串字符全部转换成大写输出一遍，再全部小写输出一遍。4.5.2任务目的(3)练习String,char,及基本程序控制。4.5.3

5、任务要求(4)使用String类的方法完成大小写的转换。(5)完成后，学员自己编程实现大小写的转换，即不调用系统提供的方法实现转换。4.5.4难点提示(1)把字符串转换成字符数组，之后遍历数组，在遍历的过程中，找到对应字符并按大小写差值进行转换。五、课后作业5.1作业1学习API的使用（时间：20分钟）5.1.1作业任务(1)查看javaAPI中java.lang.String类，了解String的常用方法。5.1.2任务要求无5.1.3难点提示无5.2作业2字符串处理（时间：20分钟）5.2.1作业任务(1)去除任务5中的空白字

6、符，打印输出。5.2.2任务要求无5.2.3难点提示(1)使用String的相关方法。5.3作业3字符串替换（时间：20分钟）5.3.1作业任务(1)用字符串替换的方法把任务5的字符串修改为第一人称。5.3.2任务要求无5.3.3难点提示(1)例如把You替换成I。5.4作业4位运算符的使用（时间：20分钟）5.4.1作业任务(1)取一个整数a从右端开始的4～7位。5.4.2任务要求无5.4.3难点提示(1)先使a右移4位。(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4)(3)将上面二者进行&运算5.5作业5字符串

7、排序（时间：20分钟）5.5.1作业任务(1)字符串排序，输入5个任意字符串，按字符顺序排序后，输出。5.5.2任务要求无5.5.3难点提示无5.6作业6反转字符串（时间：20分钟）5.6.1作业任务(1)编写程序对输入的任意字符串倒序排列输出。5.6.2任务要求(1)独立编写反转字符串的代码。5.6.3难点提示(1)首先把字符串转换成数组，之后完成反转。