奉贤区海湾小学2016学年第一学期教导处工作计划

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1、海湾小学奉贤区海湾小学2016学年第一学期教导处工作计划一、指导思想贯彻落实上海市基础教育工作会议提出的“让每个孩子健康快乐地成长”要求，围绕《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，以教学节为契机，遵循学校“让孩子们从这里走向远方”的办学宗旨，恪守“勤、俭、诚、实”校训，狠抓教学常规管理，努力推进课程改革，不断提高教学实效。二、主要目标1．常规工作：依法执教，抓实教学常规管理，努力提升教育质效2．核心工作：深化课改，推进基于标准的教学与评价，减轻学生学业负担3．特色工作：研训一体，开展项目

2、研究，促进教师专业发展三、具体措施（一）依法治教，夯实教学常规管理，努力提高教学质量加强教研组建设，规范课程教学管理，促进学生全面发展。1．优化课程管理（1）规范开设“三类”课程。严格按照《2016年上海市课程计划》规范开设、开足基础性、探究性、拓展型等“三类”课程。（2）完善“快乐星期五”建设。继续实行班级兴趣课、校级社团两类活动，社团优先招生；班级活动教师走班制，两位教师合作一个班级，单双周执教各自的科目，保证学生每学期至少可学习两个科目。期末进行课程作品展评。（3）试编阅览校本课程。在上一学年探索的基础上，发掘学校

3、美术教师的潜能，进一步美化、优化，尝试编写符合本校学生年龄特征的“海星课程”阅览课教材，主要内容分“认识海”、“诵海美文欣赏”、“海景画欣赏”、“玩海”等五类，在拓展学科上逐层推进，让课程为学生的语文学习提供帮助。（4）落实“三课两操两活动”。大课间活动调至上午第一节课和第二节课的中间，活动内容由体育组落实，包括体段测试项目。全体教师作为大课间活动的责任人，确保学生每天在校体育活动1小时。体育教研组要以《奉贤区“阳光体育奖”评选标准》为主要依据，全面统筹学校体育工作，制定好本学期阳光体育活动计划，落实好相关工作，提高师生

4、的健康体质。（5）加强课程与教学管理。一是依靠值日教师进行课程日巡查，杜绝空课、迟到、乱班等现象发生，巡查出现的违规现象经查实的将在绩效考核中予以落实。二是实行行政蹲点制，蹲点一个年级组,负责一个学科团队，进行每月一次的学科半日蹲点视导，加强对学科的指导和课程的管理。2．加强教研组建设7海湾小学（1）完善队伍建设，加强教研组组织建设。一是成立语文组（低段）、语文（中高段）数学组、英语组、综合组和品德与社会组等六个学科教研组。二是利用QQ讨论组功能，开展教研组网络学习活动，提高教研组长教研、领导意识。三是以合格教研组为基本

5、要求，以通读、研讨等形式，再次组织教研组成员学习上级文件精神，并针对各教研组实际，查摆问题，共同寻找改进措施，有针对性地完善教研组建设。争取每年完成1个合格教研组验收。今年完成英语学合格教研组验收。（2）落实管理机制，树立优质教学责任意识。重新学习、并完善《海湾小学备课要求》、《海湾小学作业设计与批改指导意见》、《海湾小学、评课听课制度》等学校规章制度，以“四个统一”（教学目标统一、教学进度统一、基本作业统一、学业评价统一）为基本要求，严把教学环节“五个关”：一是集体备课和教师个人备课关，优化备课模式；二是课堂教学关，加

6、大推门课力度，全体班子成员参与推门课听课活动（50周岁以上教师推门课可提前预约）；三是作业批改关，抓学生作业布置与批改，作业批改的检查规定：学科组内每学期至少2次，教导处每月至少1次抽查（时间、形式、内容随机）；四是辅导关，周二至周五安排学生“作业辅导”时间，教师义务奉献爱心，加强学困生的辅导；五是教学质量监控关，所有学科教师都要树立正确的评价观念，明确评价的目的在育人，要发挥测试、考查的诊断、激励和改进的功能，通过必要的质量监控手段培养学生优秀的学习品质和学习能力。语、数、英学科要研究教材，特别要抓命题、评讲和反馈的研

7、究。非语、数、英学科要以全国质量监测为导向，加强学科知识的测试与学科技能的辅导，学期末进行相关知识与技能的学业考查。各教研组要安排时间重温有关“要求”和“指导意见”，并在日常工作中严格遵照执行；教导处将加强检查、记录、反馈，提出整改措施，对问题严重的现象实施跟踪检查，检查结果纳入教师考核。（3）强化过程管理，落实常规管理目标。健全管理机制，强化教学常规管理的检查力度，落实“计划、组织、实施、检查、总结”管理五环节，规范三级查评制度：一级学校班子（教学质量督查小组）查评，班子成员“蹲点式”深入教学一线，分管一个年级、负责一

8、个学科、上好一节示范课、听评一节推门课、做好一次月调查、开好一次学生座谈会——指导研讨与改进教法，每学期听课不少于30节；每学期组织召开学生座谈会至少1次，了解学生的思想动态以及学科情况；查阅备课本、作业簿本每学期不少于4次，认真汇总，及时反馈，分层指导，提出整改意见；组织并参与蹲点年级学科视导、调研每学期至少1次；