苦难中的生命咏叹——从生存情境看蒋韵小说中人物内蕴

苦难中的生命咏叹——从生存情境看蒋韵小说中人物内蕴

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时间:2019-03-06

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1、编号:全日制研究生√类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目:苦难中的生命咏叹——从生存情境看蒋韵小说中人物内蕴培养单位:文学院专业名称:中国现当代文学指导教师:贺绍俊教授研究生:段梦静完成时间:2013年3月沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:____________日期:_____________学位论文使用授

2、权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:____________日期:_____________苦难中的生命咏叹——从生存情境看蒋韵小说中人物内蕴中文摘要本论文将以山西女作家蒋韵的小说创作作为主要的研究对象,以文本细读作为最基本的研究手法,对蒋韵笔下众多的人物形象进行整体性的归纳与梳理。论

3、文将采用递进式的方式论述,由人物的外在表现为切入点,进而深入探析其内在的精神特质,并由此力图还原展现蒋韵的文学理想,指出她尚未被文学史所发掘肯定的重要意义。蒋韵自1989年确定自己的文学风格之后,三十多年间笔耕不辍,一直以温暖细腻的文字坚定书写着自己的文学理想,于平和老练之中完成着自己对世界、对人性的独特思考。论文绪论部分将以蒋韵永恒书写的十四岁为切入点,其青春期时的躁动并没有得到历史的认可,这种深层的惆怅心绪使得作品蒙上一层薄雾似的感伤。这难解的十四岁情结不仅为作品风格奠定基础,更促使她在内容上将灾难中的体验上升为对人性的深刻反省

4、。第一章主要从人物的外部表现入手,以困窘挣扎与漂泊流浪为关键词解读蒋韵小说,展示现代都市人在无可突围的困境中虚妄的生命本相,揭示其主人公形单影只的背后所传达的坚守理想的话语。第二章整体以“现代生活的落伍者”为关键词,进一步深层解读蒋韵笔下主人公的内在精神特质,他们是这个时代真正意义上的现代人。第三章将以救赎为切入点,展现蒋韵笔下主人公在这个现代社会的命运。他们孤独地游荡在这个现代都市,遭遇着双重故土不幸,最终只能以死亡来反抗这命运的困境。蒋韵笔下的死亡描写并不是一种虚空价值下盲目的生命冲动,而恰是一种对生命的敬畏与珍惜,这死亡是他们

5、对生命的最后致敬,是对苦痛漂泊灵魂的最后终极关怀书写。蒋韵就这样在喧嚣热闹的当下固执地讲述着过往的传奇,在她的作品中找不到重大的社会矛盾与时代背景。但并不能说蒋韵是躲进小楼不问世事的。她将自己三十多年间的作品凝为一个整体介入当下的生活,让过往的传奇与当下生活的时代相互碰撞对比,从而完成对当下生活的反省,让过往的传奇成为这个灰色都市的最后一抹温情。坚定而执着地安抚这个时代受伤的灵魂,反思人性,向这个时代传达着温暖的爱的力量,这就是蒋韵于文学史最大的意义。关键词:蒋韵,漂泊,孤独,死亡,坚守ILifeChantinthePersiste

6、nce——AnalysistheCharactersConnotationofJiangYun’sNovelfromtheSurvivalSituationAbstractThispaperwilltakethenovelsofJiangYun,afemalewriterfromShanxi,asthemainobjectofstudy.Summarizingandreviewingthemaincharactersofhernovels.Thispaperwillusetheprogressivewaytoanalysisitss

7、pirit.BytheexternalmanifestationsofpeopleasthestartingpointtoshowJiangYun'sidealofliterature.Pointedoutthesignificanceofthatshehasnotyetbeendiscoveredbytheliteraryhistory.JiangYundetermineherownliterarystylesince1989,inistitformorethan30years.Sheexpressestheuniquethink

8、ingoftheworld,ofthehumannature,usingthewordswhicharewarmandfine,calmandexperienced.Thestartingpointofthepaper'sintrod

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