电针与假针刺对抑郁症大鼠模型行为学及学习记忆能力的影响

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1、分类号：R245密级：公开单位代码：10760学号：107602104328新疆医科大学XinJiangMedicalUniversity硕士学位论文THESISOFMASTERDEGREE学术性学位(学历教育)论文题目:电针与假针刺对抑郁症大鼠模型行为学及学习记忆能力的影响研究生于洁指导教师宋晓平教授学科专业名称针灸推拿学研究方向针灸临床基础研究研究起止时间2011.8～2013.2所在学院中医学院2013年03月万方数据电针与假针刺对抑郁症大鼠模型行为学及学习记忆能力的影响研究生于洁指导教师宋晓平教授学科专业名称针灸推拿学研究方向针灸临床基础研究2013年03月万方数据

2、Electro-acupuncturewithshamacupuncturelearningandlearningmemoryabilityinthebehaviorofratmodelofdepressionDissertationSubmittedtoXinjiangMedicalUniversityInPartialFullfillmentoftheRequirementsfortheMasterDegreeofMedicineByYuJieAcupanctureandMoxibustionandTuinaofChinesemedicineDissertationSu

3、pervisor:Prof.SongXiaopingMarch,2013万方数据论文独创性说明本人申明所呈交的学位论文是在我个人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解学校关于保留、使用学位论文的各项规定，同意（选择“同意/不同意”）以下事项：1.学校有权保留本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩

4、印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文；2.学校有权将本人的学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”用于出版和编入CNKI《中国知识资源总库》或其他同类数据库，传播本学位论文的全部或部分内容。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：万方数据中英文缩略词对照表英文缩写英文全名中文译名Brain-derivedneurotrophinBNDF脑源性神经营养因子factorcAMPreactionelementbindingCREBcAMP反应元件结合蛋白proteinCRFCoticotropinreleasingfactor促肾上腺皮质激素释放因子CU

5、SChronicunpredictablestress慢性不可预见性的应激ChronicunpredictablemildCUMS慢性不可预见性温和应激stressHypothalamus-pituitary-adrenaHPA下丘脑-垂体-肾上腺lHypothalamus-pituitary-thyrotiHPT下丘脑-垂体-甲状腺caxioTrkBTyrosinekinaseB酪氨酸激酶B5-HT5-hydroxytryptamine5-羟色胺万方数据目录摘要………………………………………………………………………………1ABSTRACT……………………………………………

6、……………………………2前言………………………………………………………………………………3研究内容与方法…………………………………………………………………61.实验材料………………………………………………………………61.1动物…………………………………………………………………61.2实验仪器……………………………………………………………62.实验方法………………………………………………………………72.1技术路线……………………………………………………………72.2样本量的估计………………………………………………………82.3操作方法…………………………………………………

7、…………82.4抑郁症动物模型的建立……………………………………………82.5指标检测……………………………………………………………83.统计分析………………………………………………………………9结果………………………………………………………………………………10讨论………………………………………………………………………………14小结………………………………………………………………………………31致谢………………………………………………………………………………32参考文献…………………………………………………………